说课稿
《王戎不取道旁李》
部编版小学语文四年级上册第八单元第25课
三、说教学目标
依据以上对于教材的分析和对于学情的把握 ， 我将本节课的教学目标确定为：
知识与能力：正确读写“戎”等生字词 ， 了解故事大意 。
过程与方法：通过朗读与体会 ， 学习作者刻画人物的方法 。
情感态度与价值观：体会王戎仔细观察、善于思考的精神 。
四、说教学重难点
根据学生现有的知识储备和课文本身的难易程度 ， 学生很难建构知识点之间的联系 ， 所以：我的教学重点确定为：体会作者遣词造句的妙处 。我的教学难点确定为：深入体会作者情感 ， 养成良好的学习习惯 。
五、说教学方法
【王戎不取道旁李教案一等奖 王戎不取道旁李】著名教育家陶行知先生曾说过：“教学有法 ， 教无定法 ， 贵在得法 。”在新课标的指引下 ， 我秉着快乐学习的宗旨并结合本节课的特点 ， 一方面以学生的情感体验为中心 ， 以生动形象的语言贯穿教学的全过程 ， 另一方面 ， 我采用朗读法、讨论法、自主学习法 。这样不仅激发了学生的学习兴趣 ， 更加培养了学生的创造力和想象力 。