1.一个词语两个意思的句子一个词语两个意思的句子如下,一个是:这句话完全不对 。另一个是:这句话不完全对 。第一个表达的是这句话没有任何依据,是错误的说法,第二句话的意思是:这句话有一部分是对的,但是也有一部分是不对的,存在错误的说法 。
一个是:赵老师有讲一个儿子爱的故事 。另一个是,赵老师给儿子讲一个有爱的故事 。第一个强调的是赵老师的行为,是给儿子讲了一个儿子爱听的故事 。第二个的意思是,赵老师给儿子讲了一个关于爱的故事,重在强调故事的属性,就是有爱的 。
扩展资料:
如果一个句子有两种或两种以上的解释,就会产生歧义,而且有些会导致别人误解的词汇 。歧义产生的原因:操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、层次不分明、所指的时代或朝代不明确,另外使用的语气也会导致歧义 。
换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子,但不确定究竟在表达哪种意思 。也就是所谓语言文字的意义不明确,有两种或几种可能的解释 。
参考资料来源:百度百科-歧义
参考资料来源:百度百科-完全
2.英语中一个句子有两种意思的话有一句很有意思的:
Time flies like an arrow; fruit flies like an apple.
前半句没有歧义:时光如箭一般飞逝
后半句fruit flies很有意思,可以是水果+飞,也可以是fruit fly(果蝇)的复数
巧的是like刚好也能是像什么一样,或者喜欢 。
那么后半句如果按前半句的句型就成了:水果像苹果一样飞 。其实是果蝇喜欢苹果 。
很有意思 。
3.一个词语两个意思的句子一个词语两个意思的句子如下,一个是:这句话完全不对 。
另一个是:这句话不完全对 。第一个表达的是这句话没有任何依据,是错误的说法,第二句话的意思是:这句话有一部分是对的,但是也有一部分是不对的,存在错误的说法 。
一个是:赵老师有讲一个儿子爱的故事 。另一个是,赵老师给儿子讲一个有爱的故事 。
第一个强调的是赵老师的行为,是给儿子讲了一个儿子爱听的故事 。第二个的意思是,赵老师给儿子讲了一个关于爱的故事,重在强调故事的属性,就是有爱的 。
扩展资料:如果一个句子有两种或两种以上的解释,就会产生歧义,而且有些会导致别人误解的词汇 。歧义产生的原因:操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、层次不分明、所指的时代或朝代不明确,另外使用的语气也会导致歧义 。
换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子,但不确定究竟在表达哪种意思 。也就是所谓语言文字的意义不明确,有两种或几种可能的解释 。
参考资料来源:百度百科-歧义参考资料来源:百度百科-完全 。
【一个句子表达两种意思是什么意思是什么】
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