为提升广大教师专业素养，促进教师专业化发展，8月26日上午，南阳市第六小学开展“助力教师成长，破解幸福密码”为主题的教师培训会，特邀河南省中原名师、南阳市第四完全学校副校长刘娟娟做专题讲座 。培训会由该校校长赵保健主持，全体教师参加此次培训 。

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报告会上，刘娟娟作了题为《以研究的视角教书育人》的讲座 。她结合自身经历，深刻阐述了研究对教师专业发展的多重价值，分享了专业化成长带来的职业幸福感、尊严感 。她说，教师的幸福感在于不断的学习和充实自己，教师的职业幸福来源于研究，研究是教师专业化的需要，是教师收获成长的密码，是提升职业幸福的有效路径 。教师应怀着一颗质朴的心去关爱学生，站在学生的角度思考问题，设身处地为学生着想，用真挚的情感去感染学生，才能博得学生的尊敬和爱戴，才能真正走进学生的心灵世界 。

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刘娟娟说，作为新一代的年轻教师，更应该激情且不平庸的生活 。她旁征博引、深入浅出地解读了教师专业化定义、教师的四种境界、教师专业化成长的内涵要求及途径 。她根据自己编著的《教你发现语言密码》一书，与老师们分享了语文教学、作文教学的成功经验 。丰富的名师教学案例、生动有趣语言表达、富有激情的肢体语言赢得了教师阵阵掌声 。最后，她通过自身研究课堂、研究教学、研究课题、研究觉悟，勉励与会教师要坚守做“好教师”的初心，坚持以终身学习的态度从教，以研究的视角育人，善于做课题研究，从而实现专业化成长 。

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【破解幸福密码4 破解幸福密码】培训会结束，赵保健总结培训感受，感谢刘老师给老师们传经送宝，使老师们受益匪浅，并鼓励老师们做一名不断追求教育幸福的教师 。老师们也纷纷表示，通过这次培训，不仅认识到了研究型教师的成长特点和路径，更深刻明白了只有不断探索、刻苦钻研才能更好的教书育人，才能促进专业化发展，才能体验教育的幸福 。（通讯员刘彩 邢凯 王静）

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