教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪;扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容;老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田;教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声,好似一支和谐的器乐合奏;同学们恍然大悟,原来刚才的笑话,老师是有目的地编的;那天,大家都非常愉快地写完了这篇作文;看了看同学们,他们有的在认真地给不倒翁画脸谱,有的正在欣赏自己的作品,每个人的脸上都挂着笑容呢;同学们完全被李老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑 。
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