精英教程字词句段篇章六年级六年级字词句段篇3单元作文 _精英教程字词句段篇章六年级

1.六年级字词句段篇3单元作文秋天，如歌的季节，平日喧嚣的城市也因为秋天的到来而曼妙多彩。
秋天的城市，美丽动人。在喧闹中，一片片金黄色的树叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞来飞去。
菊花开了，一朵朵的争分夺秒的开着，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞。秋天的城市，韵味无穷。
一阵阵的秋雨弹奏出一曲曲悦耳的音乐。这含情脉脉的音乐声，带我们撑起一把小伞，走在雨中……已没法自拔了。
雨还在下，它奏出了金黄的桂花，奏出了红艳的枫叶，奏出了淅沥沥的小雨。一阵阵的秋风吹过，落叶都在找自己的妈妈呢！叶子为我们铺出了一条新的街道，让我们沉醉在其中。
哦，秋天，其实还是个交响曲呢！你躺在床上，让我们静静的倾听。听见了叫声，好多昆虫加入了夜晚乐队。
今晚的歌声比其他晚上都响亮呀！它们在歌唱《秋夜交响曲》。它们让我们放下了一条的烦躁。
秋天的城市，秋风送爽。她像个小姑娘，跑到哪，跑到这。
风吹到这，落叶掉了，菊花开了，这个小女孩一天真稚气，来到爬山虎墙前给它们化妆，秋风像个大姑娘——温柔，有活力，发出银铃般的声音。瞧啊，秋色是这样的美丽。
2.字词句篇六年级上的近义词：清爽---清新拜访---造访凝望---注视雄浑---雄壮陡峭---峻峭衬托---烘托奇妙---奥妙辨认---识别忘却---忘怀幽静---寂静倾吐---倾诉凝聚---凝集奇异---奇怪散布---分布英勇---勇敢欢跃---欢腾僻静---清静勤勉---勤恳巧妙---奇妙亲热---热情慌忙---急忙快活---快乐反义词：清爽---浑浊清凉---闷热陡峭---平缓宁静---嘈杂淘气---老实短暂---漫长湿润---干燥清晰---模糊柔软---僵硬忘却---记挂异常---正常清脆---沙哑细密---粗疏茂盛---凋零坚硬---松软勤勉---懒惰天然---人工慌忙---从容调皮---老实快活---忧愁。
3.谁有字词句篇六年级的内容《山中访友》词句解析人民教育出版社课程教材研究所一、对句子的理解 1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
“撞了个满怀” ，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水” ，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。
这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人” ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神” 。
一声“呼唤” ，一个“眼神” ，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。4、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
【精英教程字词句段篇章六年级六年级字词句段篇3单元作文】 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。
这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。5、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！…… 这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

精英教程字词句段篇章六年级 六年级字词句段篇3单元作文

秒懂生活扩展阅读

精英教程字词句段篇章六年级六年级字词句段篇3单元作文