“基” ， 上下结构 ， 本义是用箕畚挑土石筑墙 ， 指墙基 ， “土”为意符 ， “其”声 ， 上声下形 。

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“棋”、“期”、“箕”、“基”
这四个字同样都以“其”为声 ， 组合之后表达的意思却完全不一样 ， 十分有趣 ， 并且我们会发现 ， 很多形声字的读音与声符并不完全一致 ， 这是古今语音变化导致的 ， 一些地方方言还保持着古音 ， 比如前面提到的“江”字 ， 很多地方读作“gang” 。

• 转注
  

“五曰转注 ， 转注者 ， 建类一首 ， 同意相受 ， 考老是也”——《说文解字》

古今学者对转注的解释纷繁复杂 ， 有说“形转” ， 有说“义转” ， 有说“音转” ， 许慎在《说文解字》中也没说清楚这件事 ， 所以至今学界对专注字还尚无定论 ， 但有一个基本共识：转注是汉字的使用方式 ， 而非结构形式 。
许慎的定义是“建类一首 ， 同意相受” ， 清朝戴震、段玉裁认为转注就是互训 ， 指意义上相同或相近的字 ， 互相解释 ， 但这依然不能清晰定义形、义、音三种说法 。
比如“考、老”二字 ， 本义都是老的意思 ， “形转说”认为 ， 两个字都是同一部首作意符 ， 符合“建类一首” ， 因此两字可以互训；而“音转说”认为 ， 建类一首并非指部首 ， 而是指同韵或同音的字 ， 考、老二字同韵 ， 这么说来 ， 似乎也有道理 。
那么 ， 到底应该怎样解释转注呢？著名文字学家裘锡圭表示：不要管它！

“在今天研究汉字 ， 根本不用去管转注这个术语 。不讲转注 ， 完全能够把汉字的构造讲清楚 。……总之 ， 我们完全没有必要卷入到无休无止的关于转注定义的争论中去 。”——《文字学概要》

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“考”、“老”

• 假借
  

“六曰假借 ， 假借者 ， 本无其字 ， 依声讬事 ， 令长是也”——《说文解字》

六书中最让人头疼的就是假借了 ， 可以说这是个跨界难题 ， 因为不止文字有假借 ， 词汇也有假借 ， 它还和语音有着千丝万缕的联系 。

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