教师资格证考试教学设计题的基本特点：
1、模拟性 ， 由于组织管理、考试时间、环境、纸笔考试方法等客观条件制约 ， 教学设计题不可能全面重复、再现课堂教学设计的完整过程与内容 。教学设计题要求考生所能做的 ， 通常是模拟、模仿教师进行教学设计的理念、思路、方法、过程等 ， 以集约化方式呈现教学设计方案 。
2、综合性 ， 主要表现为内容的综合性 ， 试题涵盖中小学课程标准、课标教材、学科教学论等多个领域 。其次 ， 试题集合了教学活动的各方面要素 。
3、开放性 ， 教学有法但无定法 。教学设计题具有高度开放性 ， 没有固定不变的模板 。适合在中小学实施的教学内容、教学方法、教学模式、教学环节、教学活动、教学策略、教学资源等 ， 均可作为试题素材 ， 相同的情境与任务 ， 不同教师所做的教学设计方案 ， 也会有不同的风格与特色 ， 不会千篇一律 。教学设计 ， 见仁见智 。

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