四年级语文下册期末复习试卷 时间缓缓地溜走慢慢地这些词句可看出

1.永不放弃的小爬虫 阅读答案加分小爬虫的道理那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆物从天而降,落在桌面上 。
我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中咫尺快速挥舞着——这分明是一只小爬虫呀 。那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着 。
我一时童心大起,拿起尺子一量:五毫米 。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团 。
我好奇地看着它小心地展开身体 。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来 。
但它不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立 。(A)每次老以失败告终,(A)它毫不气馁 。
一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望 。我揉一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却有如此强大的毅力与恒心是我始料不及的 。
我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云,对小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了 。我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起来,并在书桌上敏捷地爬着 。
我好奇地把它的身体翻过来,看它怎样“东山再起” 。小爬虫顽强地挥动着小足 。
时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去 。我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着 。
我轻轻地放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的 。一把尺子□一张薄纸□一片树叶□甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会□它需要的□只是永不放弃的努力而已□为了生存□它正是这样永不懈怠地奋斗着□1、文中(A)处应填关联词为()A如果……就…… B因为……所以…… C即使……也…… D虽然……但是……2、为文章最后一段选择正确的标点符号 。
()A、、、 。, 。
B、、, 。
, 。
C,,, 。, 。
, 。D、、,,,, 。
3、文中“我揉了一下发胀的眼睛”说明()A“我”的眼睛很疲劳 。
B“我”因为看得仔细,所以眼睛很疲劳 。C“我”的视力很不好 。
4、文中“看它怎样‘东山再起’” 。“东山再起”指的是()A东边的山再一次起来 。
B再一次回到原来的状态 。C太阳从东边升起 。
5、文中“我轻轻地放下尺子,不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是()A没有时间细想B“我”十分了解,而用着想 。C细想也没有什么作用 。
6、文章题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写盾在书桌上的小爬虫,说明了什么道理?7、读了本文,你有何感受,写一篇读后感 。答案:1、D2、B3、B4、B5、B6、生存,就应永不放弃努力,永不懈怠地奋斗 。
读《小爬虫的道理》有感本文源于我读了《小爬虫的道理》让我对生活的态度变得不一样 。这篇文章主要讲:一只小爬虫落在了桌子上,翻不过来 。
可小爬虫一直坚持不懈的翻 。作者觉得小爬虫没希望 。
过了一会儿,小爬虫翻了过来 。作者觉得好奇,把小爬虫倒了过来,他看到小爬虫“有付出,就有收获”的过程,领悟了其中的道理 。
不管是动物面对生命,还是人面对事情和愿望,都要做到坚持不懈 。不要放弃生活中的一个小细节 。
要敢于奋斗,敢于挑战,跟困难斗争到底 。不要放弃生活中一点一滴能帮助你成功的来源 。
也要相信自己 。想必大家一定知道,这个伟大的音乐家——贝多芬 。
想想,他是怎么成为一个另全世界都知道的音乐创世纪人物 。没错,他努力过!尽管他听不见!也能创造奇迹!他不会因为别人的嘲笑,而灰心;他不会因为一次次的失败,而放弃 。
就是着朝笑声,就是这一次次的失败,让他勇敢地站起来;让他把压力换为动力;让他的自信充满全身;让它改变自己!也因为他坚持不懈地努力!失败了,没关系 。谁叫失败是成功之母呢 。
不要害怕失败,有可能它能让你通往成功的道路 。自信也能让你更加成功 。
如果你坚持不懈,决不半途而废,你就会成功,成功的很光彩 。《小爬虫的道理》这篇文章告诉了我,相信自己,永不放弃 。

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