联想是思维的一种特殊形式 。美国心理学家吉尔福德曾把人的认知活动划分为五个方面：知识、记忆、发散思维、聚合思维和评价，其中联想就是发散思维的一种 。丰富的联想，可以提高想象力，阅读时有助于深入理解文章，写作时有助于开拓文思 。
联想是一种内在的思维过程，这种内在的思维过程学生是难以观察体验到的 。因此，需要教师引导学生一步一步地学习联想的思维过程，然后归纳、总结出有关联想的特征，说出运用联想时头脑里的思维过程，明确其操作过程的关键步骤，这种总结性的交谈使内在的思维语言化，增强学生对思维过程的意识
秒懂生活扩展阅读
- 中国合伙人的演员
- 朋友圈为什么看不见别人的动态
- 台式电脑一般多大功率
- 中国历代著名的文人的姓名
- 怎么连接别人的热点华为 怎么连接别人的热点
- 摩羯男喜欢控制另一半，摩羯男喜欢一个人的小细节
- 联想win10怎么进安全模式
- 怎么拆联想笔记本电源适配器
- |稻草人的秋天
- 如何提升协调能力