五光十色造句二年级简单的五光十色造句 _五光十色造句

1.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
【五光十色造句二年级简单的五光十色造句】2.雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
3.山坡上绿茵如锦，盛开着五光十色的鲜花，如同一大片翡翠上镶着各色各样的奇宝异石。
4.花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。
5.草丛上开着一朵朵五光十色的花，美丽极了。
6.五光十色的花朵在阳光照耀下熠熠生辉，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。
7.春天来了，五光十色的花都开了，怒放的花朵看起来鲜艳极了。每一朵花都有自己独特的芬芳与美丽，每一朵花都是上帝给大自然的恩赐。亭亭玉立的花闻起来芬芳怡人，风吹过时更是花香人。最喜欢芬芳四溢的春天。
8.每当这个时候，院子里百花怒放，五光十色，花香袭人，每一株都亭亭玉立，鲜艳夺目，就像婀娜的美女一样。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。郁金香的花瓣上落下一滴滴小水珠。
9.在阳光的照耀下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。突然，花瓣晃动了两下，几颗小珍珠合并成了一颗大珍珠镶嵌在亭亭玉立的郁金香上，给郁金香增添了几分色彩。此情此景，真是美不胜收，让人流连忘返。

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扩展资料：
描写景物的技巧：
1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然” ，这样会使自己的文章更加舒服。
2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来。

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