妈妈送给青春期儿子的书内容 妈妈送给青春期儿子的礼物

家有少年初长成,身体和心灵都在青春期的边缘试探游荡,情绪也在青春期边缘动荡 。
身体有了明显的青春期变化,嘴唇长绒毛,脸上长痘痘,其他你们都懂得 。
老母亲在瑟瑟发抖,老母亲一方面觉得他还是腻味妈妈的小孩子,一方面觉得他长大了就应该懂事了,要懂啥事,老母亲也说不具体 。
但老母亲心里有个期望,小少年要能懂得努力学习就好了,功课门门100,场场竞赛大连冠,琴棋书画加舞蹈,篮球足球跆拳道……还要长成183大高个,又高又帅又幽默!
一脸傻笑老母亲沉浸在自己的美好愿望中,禁不住乐出了声 。

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本着不学习不知道的端正态度,多方打听,买来一套关于青春期的书籍,歪果仁写的,学学已有的经验,让这枚少年好平稳地度过青春期 。
书到,一共9本,从身体秘密,到交友,到幸福,到网络游戏,到上初中……包揽即将要面对的所有的内容 。
不放心的老母亲先过了一遍内容,把书给小少年:你自己排序看吧,看看你即将面对的青春期,到底是个什么东东 。
小少年自己排了序,老母亲瞅了一眼,第一是关于青春期身体秘密的,第二是关于网络的,第三是我要上初中了,其他交友、幸福等等都在后面 。
青春期的孩子,对自己身体变化有了好奇,有了想了解的欲望,这跟此前老母亲的判断一致 。
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可老母亲担心了!
这本书里,前面部分是介绍女孩子的身体发育和构造的,占据了三分之二的内容 。
老母亲在紧张,小少年看到这些会如何呢?
该不该让他看呢?看了他会不会更好奇?
女孩子私密的身体结构如何给他解释呢?
他还想深入地了解怎么给他讲解呢?
比如此前问了一个精子和卵子是如何相遇的问题?
老母亲在瑟瑟发抖,老母亲在不知所措,老母亲在逃避,在围追堵截 。
于是出现了下面这一幕对话:
老母亲:儿子,这本书的内容我给你处理一下你再看,有些内容是讲女孩子的,不适合男孩子看,只适合女孩子看 。
【妈妈送给青春期儿子的书内容 妈妈送给青春期儿子的礼物】儿子:妈,我也想了解一下女孩子的情况,看我同桌都发育成那样了,都快能喂奶了(指了指我的胸),而我前同桌还跟我们一样,是兄弟,是咋回事?这里面有没有讲她们说的大姨妈的事情?
老母亲:这本书里都有,你看这就是,对女孩子咪咪还有这么多叫法,你要了解的都有 。我跟你一起看,不明白的,我可以给你讲解一下,有些不适合你看的,我就给翻过去可好?
儿子:不好,我需要空间,我需要看书的自由 。妈,你在担心什么?难道我是坏小孩?
老母亲:看书怎么能变成坏小孩?妈妈觉得吧,这本书确实有点内容不适合你看,看了你会难为情 。
作者编排不合理,应该把男生和女生分开,你看完美男孩,完美女孩就是两本,多好 。
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小少年要看,老母亲不让看,一番半争半抢,老母亲拿到了书,放在了自己的房间 。
下午,老母亲发现放在床头的那本书不见了,不知道什么时间,被小少年偷偷拿走,已经阅读完毕了 。
小少年阅读完也没有来找妈妈交流,是看懂了,还是没看懂?是都明白了还是不明白?是老母亲想多了吗?
还没有找到适当的机会来交流这个话题 。
六一假期来了,计划晚上散步交流一下,答疑解惑一下,让他搞明白青春期身体的秘密,青春期情绪波动的的秘密,让他搞明白这是成长的必经阶段,没什么大不了的 。
老母亲打算把这个当六一儿童节的礼物送给他 。


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