刺激宝宝音乐才能的九个方法


刺激宝宝音乐才能的九个方法

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刺激宝宝音乐才能的九个方法
1到2岁的宝宝最容易出现对音乐的兴趣和才能 , 父母可给宝宝准备一个音乐角 , 存放一些常用的音响玩具 , 例如铃铛 , 八音盒 , 小鼓 , 木琴 , 沙锤 , 喇叭 , 录音机 , 播放器等 , 让宝宝方便使用 。
按节拍做动作
宝宝正在学走时就可在大人唱歌时做动作 , 例如按着节拍跟着“找朋友”的歌曲做动作;会走后 , 可在大人唱:“小熊小熊 , 你转个圈 , 小熊小熊 , 你摸摸地 , 小熊小熊你伸伸脚”等 , 按着大人的要求 , 押着拍子作相应动作 。也可在大人唱“头 , 肩膀 , 膝和脚趾头”等歌曲中押着拍子指身体部位 。如有多几个小朋友在一起做就会十分有趣 。
模仿发音
1岁前后 , 宝宝会发出声音 , 这时 , 宝宝特别喜欢模仿声音 , 如学习动物叫 , 小猫喵喵 , 小狗汪汪 , 小鸭嘎嘎 , 小羊咩咩等;生活中的声音例如水哗哗地流 , 雨淅沥沥的下 , 风呼呼地吹 , 汽车嘀嘀地叫 , 飞机隆隆地飞 , 火车轰隆隆的开 , 常同宝宝一起模枋这些声音 , 鼓励宝宝自己模仿发出这些声音 。家庭中还会有客人敲门声 , 电话铃的响声 , 厨房里的剁菜声 , 让宝宝一面模仿发声 , 一面理解声音的来源 , 懂得是什么声音 。
理解歌曲
会用动作来表演 , 如妈妈同宝宝一起抱着娃娃 , 一面拍它入睡 , 一面么哼唱摇篮曲 , 使宝宝懂得摇篮曲是让娃娃入睡的声音;同宝宝一起唱“小娃娃和小熊跳舞 , 跳呀 , 跳呀 , 一二一”时 , 拉着宝宝的手跳起舞来 , 这样宝宝就会理解不同的音乐有不同的"意境 , 选择容易理解的儿童歌曲 , 配合相应的动作 , 使宝宝逐渐理解不同类型的音乐 。
音乐记忆
宝宝喜欢看电视中的某一段有孩子的广告 , 也喜欢看天气预报 , 每次听到这些节目的前奏就会走过来看 , 说明宝宝已有了良好的音乐记忆 。家里常播放的音乐中 , 也会有某些段落是宝宝特别喜欢的 , 父母发现了 , 就可反复让宝宝多听几遍 , 父母同宝宝一起哼唱 , 以巩固记忆 。不过要特别注意 , 不让宝宝唱电视剧的插曲和音域太宽的流行歌曲 , 以免损伤宝宝娇嫩的声带 。
发音说话或唱自己的歌
宝宝在学说话时 , 会自己发出声音自己娱乐 , 忽高忽低 , 十分开心 , 父母不必打扰 , 如声音嘹亮 , 不妨把它录下来 , 随时播放给宝宝听 , 宝宝听出自己的声音 , 就会很高兴 , 会努力发出比上次更响亮的声音 , 这时父母不但要录下来 , 而且赞赏地问:“宝宝唱什么歌呀?”这时宝宝会感到快乐 , 认真地唱起来 , 得到大人的赞赏 , 宝宝唱歌 , 说话都会有所促进 。
敲击乐器
1岁的宝宝会拿着铃铛摇动 , 也会拿着棍敲击破小鼓 , 开头只是乱动 , 先让他熟练一会儿 , 然后大人同宝宝一起随着播放的音乐节拍 , 敲击手中的简单乐器 , 给宝宝准备一个音乐角 , 就是让宝宝方便拿到自己喜欢的乐器 , 随便练习 , 然后学习按节拍敲击 , 锻炼节拍能力 。
如果家里没有这些乐器 , 可用一些废筷子 , 空盒子 , 旧罐头 , 碗 , 盘子等作为练习节拍的乐器 。
播放音乐
宝宝最先学会操作自己的八音盒 , 或会作响的音乐玩具 , 随着家里经常播放的录音机 , 播放机等反复使用 , 宝宝很快也学会自己操作 。宝宝很喜欢按键 , 他能认准在一排按键中 , 找到播放用的按键 , 准确操作 。有些宝宝还会目录中找准自己所喜欢的一首乐曲 。
宝宝的能力越是让大人觉得惊讶 , 他就会发展得越好 , 给机会让他自己自己操作 , 才有可能有此成就 , 不过大人一定要检查有无漏电 , 插头要固定 , 不让宝宝动用插头 , 注意安全 。

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