2、手指谣 。食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽 。食指中指并拢,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓 。五个手指捏紧,做个拳头敲敲:咚,咚,咚 。伸出拇指翘翘,夸你戴上红花:好,好,好 。小指小指钩钩,我们笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻 。小手小手拍拍,大家歌儿唱唱:妙,妙,妙 。
3、小鼓咚咚咚 。我的小鼓咚咚咚,我说话儿它都懂,我说小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚 。哎哟哟,这不行,宝宝睡在小床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!
4、两只小猫 。两只小猫,上山偷桃,一只上树,一只放哨 。听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬 。咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴梢,疼得小猫"妙妙妙" 。
5、布娃娃,别生气 。布娃娃,你别生气,我来给你赔个礼 。刚才不该发脾气,使劲把你扔在地 。弄脏了你的新花衣,摔得你脸上都是泥 。一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍,脸儿脏了我给你洗 。哪儿疼了我给你揉揉,从今以后,我要爱护你 。
11个月宝宝早教的重要性
随着社会的发展,父母们都不希望自己的孩子输在起跑线上,因此孩子早教便被他们提到了日程上来 。那么为什么父母会那么注重早教呢?看了11个月宝宝早教重要性你就知道了 。
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机 。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的.大脑发育和人格成长进行"激活",从而为其日后的发展打下一个坚实的基础 。
有研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,很显然,人生的头几年,是进行快速学习的好时机 。因此,在早期大脑发育的最佳时期,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时学习的关键期早就过了 。父母有时会感到,虽然自己有了早期教育的意识,但是却不了解怎样进行早期教育,现行的教育制度已经存在很多年了,整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识 。
因此,一些家长常会说:"当我的孩子进入学校,他就会开始学习……"其实,家长的这种想法是错误的 。
在头几年,孩子会因好奇心的驱使去学习、探索,并反复练习直到成功地掌握某一技能 。但后来当孩子进入学校后,由于学校规范的管理,教学内容的限定,孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由 。
这时,父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了 。比较好的方法是根据孩子技能的发展状况,为他安排适当的活动,即进行必要的外部刺激,帮助他找到兴趣点,以培养孩子对学习的兴趣 。
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