2022年普通高校招生统一考试语文 高考语文答案( 三 )


20.这几句话重在阐发“失败”对航天研发的影响和意义 。首先运用设问句,引发人们对失败内涵的提示 与追问,产生一种阅读期待,强化了表达意味,并使前后衔接紧密自然 。后面的三句话构成的排比句,依 次从付出辛劳,工作更艰巨,在航天世界中的位置变化,由浅入深,层层推进的论述了“失败”的内涵 。内容丰富,情感加浓,富有气势,程度加深,强调各种失败虽然给航天领域的研发带来的危害损失巨大, 但是都无法摧毁奕恩杰百折不挠的科研决心,反而使他更充满了斗志,反衬出奕恩杰科研决心之坚定 。
【解析】此题考查修辞手法运用及其表达效果的分析,解答这类题目首先要了解修辞手法具有的特点及其 表达的效果 。然后根据语言环境体会这种这种修辞手法在此处表达所起的作用,比如内容情感方面,结构 上下文方面,语气语调转换方面,最后一一整理出来


21.C 【解析】此题考查人称代词的作用,近年来练习模拟时关注度不高,好在本题并不难 。题干和选项 C 中的 “你”都是泛指,没有指具体,而 A 、 B 、 D 三项都是特指 。
22①主更看体质指数②还会损害健康③体重不仅会反弹
【解折】本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力 。解答此类题目,首先要把握语 段,注意前后语境的关联 。再根据语境合理推导出所要填写的内容 。这是一道根据文意填空的题目,既考 查句子的连贯性,又考查学生对文段的擬括能力,及文段的推断能力 。答题时注意前后文的照应,以及语 意的提示 。整个语段的大致内容是人们怎样判断是否肥胖和减肥的一些误区 。①处,根据上下文进行分析,判断身体是否肥胖,下文接着提到体质指数,因此,该空应填写“主要看体 质指数”;②处,上下文有表示递进的“不但”,那空处应填含有“还/而且”表示递进关系的词语,还会得胃病,胃 病比损害健康更严重一些,有递进效果;因此空缺处填“还会损害健康”合适;③处,根据上下文分析,长期不吃晚饭易得胃病,“如果恢复吃晚饭,甚至会更胖”,可看出,体重不但没 降下去,还会反弹,下文有“甚至”表示递进,因此空处填“体重不仅会反弹”合适 。
2022年普通高校招生考试语文(新高考I卷)
参考答案及解析Ⅱ
1.D
2.D
3.C
4.①“己所不欲,勿施干人”出自《论语》意思是就是说自己不喜欢的,也不要强加给对方 。体现了理性思辨换位思考的古代哲学大智慧 。②现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的“黄金准则”,体现与时进、推陈出新 。要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发,跨越时空,超越国界,富有永恒魅力 。体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案 。为人类文明作贡献的中国 。
解析:本题考查学生理解文本观点、概括文本内容的能力 。首先需要学生认真阅读原文,结合文章内容概括观点,其次结合题干具体作答 。
5.答①复兴中华传统文化 。独立的强大的中华文化传统,固本健体才可以消化吸收四方异域的文化,借以繁荣本民族文化 。②与时俱进 。当代社会让世界村的居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世界,中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式,主要是诗歌语言,内在结构、外在形态 。③借鉴世界优秀文化,外为中用 。
解析:本题考查学生筛选信息、概括内容理解探究的能力 。考生要在充分理解文本观点的前提下结合题干中“如何推动”明确筛选、概括、归纳 。
6.B
7.D
8.舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开 。请结合文中相关部分简要分析 。
解析:该题所指“子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开”,提示考生在作答时要注意层次 。
①文章开篇写出的风景表现出子胥逃生后的轻松 。
②后听到岸上人的对话,引发子胥对人生意义的思考 。
③江上渔人的歌声深深触动了子胥,激发了他复仇的愿望、内心的仇恨 。当他看到渔人“疏散于清淡的云水之乡”的生存状态,又感觉到“柔情”,矛盾的心情始终交织在一起 。
④船靠岸后,子胥仍然没有从矛盾的心情中解脱出来,他感谢渔人能够带给他片刻的内心安宁帮助“渡过了我的仇恨”,但是又说“将来说不定会有那么一天,你再渡我回去”,暗示子胥仇恨之深,复仇愿望之强,“渡过”不等于彻底忘记 。

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