大学生或在职业人员的职业生涯规划书写作方法 职业生涯规划( 三 )


③社会环境分析:
当今社会 , 竞争日益激烈 , 找工作已经成为许多应届毕业生的老大难问题 , 这也将是我们一年后毕业所要面临的 , 而且形势一年比一年严峻 。
④目标地域分析:
我来自广东——东莞 , 一个经济比较发达的地区 , 我想我将来很大可能会回到东莞那开始我的职业生涯 , 这个地方机会多 , 但竞争也相当激烈 。
2、目标职业分析
①目标职业名称
中学数学教师
②岗位说明
教师自古以来就是倍受人们关注的职业 , 因为它关系到一个国家 , 一个民族的发展 , 文明的传承 。一个成功的教师 , 应该是在教育教学实践中取得突出的教书育人成绩 , 在教育理论和实践方面具有创新性的学术贡献 , 具有崇高的人格魅力并赢得学生与社会的真心爱戴 。
③任职资格
(一)、乐于奉献
奉献 , 是教师品德的灵魂 。陶行知先生“捧着一颗心来 , 不带半根草去”的奉献精神永远是我们的楷模 。教师是育人的职业 , 是“良心活” , 只有把自己的心捧出来 , 不带一丝一毫的利欲之心 , 才能全心全意地投入到教育中去 , 爱学校、爱同事、爱学生、爱父母 。
(二)、乐于反思
“一日三省吾身” 。学会“反思”是我们进步的一条重要路径 , 也是一条必经之路 。不管在工作上还是生活上 , 我们都需要经常反思 , 善于反思 。只有这样 , 思路才会更清晰 , 经验才能更丰富 , 我们才会不断进步!
(三)、乐于学习
教育事业是一项灌溉的事业 , 要给学生一杯水 , 教师须是一条流动的溪 。所以我们每一位教师都要树立终生学习的理念 , 只有丰富的知识积累和广阔的智力背景 , 才能在工作中一直保持着创造的激情和活力 , 也才能在教育教学中灵感泉涌 。
④就业前景和发展
现在教师需求量基本趋向饱和 , 但随着国家教育改革 , 只有真正适应我国教育发展 , 有较扎实的教学和管理理论基础 , 精通教学 , 才具有竞争力 。我相信 , 只要我刻苦钻研 , 努力奋斗 , 做到分厂精通 , 那前途绝对是光明的 , 毋庸置疑!
3、“S W O T”分析
S我的优势(strength)
个人办事能力比较强 , 沟通能力强 , 有组织领导能力 , 适合这类工作 。
W我的弱势(weakness)及其弥补
性格所致 , 自我约束能力不够 , 受挫能力也不是很强 , 但经过自己慢慢长大已经改变很多 , 会学会坚持 。
O我的机会(opportunity)及其利用
我很清楚主动的重要性 , 因此 , 我会为自己争取许多机会 , 并且 , 我往往能表现出众 , 这些都能给我带来机会 , 但最重要的是 , 我要如何抓住这些 , 好好的利用和坚持 。
T我面临的威胁(threat)及其排除
我们这一年的毕业人数比较上一年的要多 , 这大大地增加了我们的就业压力 , 还有我的学习成绩并不出众 , 这更加降低了我的竞争力 , 因此 , 只有提高自身能力才能尽可能的排除这一威胁 。
4、职业分析小结
未来的职业前景是一片大好 , 因为我有很好的环境优势 , 和自身优势 , 但是现在最主要的就是提高自身的师范技能 , 为将来能更加胜任这个职业做好准备 。
职业定位
1、确定职业目标和路径
职业短期目标(毕业后10年之内):做一名数学教师 , 争取调换职位(如教务管理方面) , 一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程 。
职业后期目标(毕业10年之后):熟悉学校的全面管理工作 , 从事管理工作 , 积攒足够的资金 , 争取开创自己的事业 。初步构想:大型连锁学习培训机构或者开一家幼儿园 。
2、制定行动计划
近期目标(毕业之前):努力扎实自己的专业知识 , 努力考到各种职业所需要的证书 。
中期目标(毕业之后):找到工作单位 , 发挥自己的能力 , 并且在工作的时候继续深造学习 , 获去更高的能力证书 。

秒懂生活扩展阅读