Q6:小班自然科学《鸟儿本领大》教案
教案 , 是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上 , 进行规划课堂教学的活动 , 是一个动态的、持续创造的过程 。这种规划 , 既可以以文本的形式表现 , 但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构 。前者是“有形教案”;后者是“无形教案”;前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”;前者是“备课于书”、后者是“备课于心” 。误区之一:写教案=备课;误区之二:教案越详细越好;误区之三:教案可有可无 。
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