1、体验式教学是指根据学生的认知特点和规律 ，  通过创造实际的或重复经历的情境和机会 ， 呈现或再现、还原教学内容 ，  使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式 。
2、体验式教学以人的生命发展为依归 ， 尊重生命、关怀生命 ， 拓展生命、提升生命 ， 蕴含着高度的生命价值与意义 。它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物 ， 还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展 。
3、教学特征 。体验式教学尊重生命的独特性 ， 善待生命的自主性 ， 理解生命的生成性 ， 关照生命的整体性 。
4、体验式教学中的师生关系是通过教学中的交往、对话、理解而达成的我你关系 ， 而不是单纯的授受关系 。

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