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0-12月龄养育聪明宝宝的方法
0~1月龄
发展项目发育情况
大动作头可竖直片刻(两秒) 。
精细动作触碰手掌,会紧握拳头 。
感官能力眼睛能随物体转动90° 。
语言偶尔会发出无意识的“哦、哦”声 。
社交能力能凝视他人面孔,爱听女声 。
妈妈应给予的帮助
1、对宝宝微笑刺激大脑发育
笑对于宝宝来说,是和成人交流的第一步,有助于智力的发展 。经常对宝宝微笑,特别是当他看着你的时候,这对于大脑发育是一种良性刺激 。
2、跟宝宝说话刺激听力发展
当宝宝睡醒时或给他喂奶时,和他说说话,可以是轻唤他的名字,也可以是给他讲故事 。虽然此时宝宝还听不懂,但这有助于刺激听力的发展,加强宝宝分辨声音的能力 。
3、给宝宝看对比强烈的色彩刺激感官发展
经常给宝宝看一些黑白对比强烈的图片或是玩具,这有助于让宝宝对颜色或物件留下一些短时的记忆,刺激感官能力的发展 。
1~2月龄
发展项目发育情况
大动作俯卧时,头可以抬离床面 。
精细动作拨浪鼓能在手中留握片刻 。
感官能力能立刻注意到突然出现在眼前的玩具 。
语言能发“a、o、e”等韵母 。
社交能力逗引时,会有意识地笑 。
妈妈应给予的帮助
4、用玩具逗引宝宝锻炼眼脑的协调性
拿着玩具在宝宝眼前慢慢移动,使宝宝随着移动的物体慢慢转动眼睛,这样可以锻炼宝宝眼睛的灵活性以及眼脑的协调性 。
5、学宝宝“说话”刺激语言中枢的发展
宝宝高兴时,会发出“a、o、e”的声音 。此时,妈妈可模仿宝宝,用同样的声音来回应宝宝 。当宝宝听到与自己相像的发音时,会受到鼓舞,有助于刺激语言中枢的发展 。
6、给宝宝抓握玩具促进手眼的协调发展
给宝宝一些容易抓握的玩具,如摇铃、拨浪鼓等,让宝宝的手指得到充分的活动 。通过抓握练习,可以促使手和眼的协调发展 。
2~3月龄
发展项目发育情况
大动作俯卧时,能抬头45° 。
精细动作会吮吸小手 。
感官能力眼睛会追随物体转头180° 。
语言会有意识地笑出声音 。
社交能力能用面部表情表示喜怒 。
妈妈应给予的帮助
7、给宝宝做被动操促进身体机能的发育
洗澡后、睡觉前,为宝宝做一下按摩抚触或被动操,让宝宝的四肢得到充分的运动,这有助于促进身体机能的发育 。
8、给宝宝玩发声玩具刺激感官功能
让宝宝的小手触摸一些会发声的玩具,或将大小合适(能让宝宝抓握)、材质柔软的发声玩具放在宝宝手中,以刺激听觉和触觉等感官功能的发展 。
9、移动发声玩具训练追视能力
在宝宝面前将玩具撞击以发出声响,或将发声玩具在宝宝身旁移动,以引导宝宝寻找声源,训练宝宝的追视能力,加强大脑的运用,促进观察力的发展 。
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3~4月龄
发展项目发育情况
大动作俯卧时能抬头90°,脖颈可竖直 。
精细动作会玩自己的小手,如摆弄手指 。
感官能力会寻找声源,看物体时能适应不同的距离 。
语言能应答性发声 。
社交能力认识照顾自己的人 。
妈妈应给予的帮助
10、鼓励宝宝发声为日后学说话打基础
模仿宝宝的发音,鼓励宝宝发声 。妈妈与宝宝温柔地“对话”,对大脑发育有良好的刺激作用,可为宝宝日后真正学说话打下基础 。
11、引导宝宝主动抓取玩具锻炼手眼协调能力
可在宝宝周围放置一些便于抓握的玩具,引导宝宝主动伸手抓取,以促进手脑协调能力的提高 。
12、做手指操提高宝宝手指灵活性
引导宝宝做手指操,训练宝宝手指的控制能力,提高灵活性 。这有助于促进大脑皮层的发育 。(手指操的做法可参见《时尚育儿》2011年3月刊)
4~5月龄
发展项目发育情况
大动作轻拉腕部能坐起 。
精细动作会抓住近处的玩具 。
感官能力对声源比3~4月龄时更加敏感 。
语言会发“a-ge、”a-gu”的声音 。
社交能力会注意到其他同龄宝宝的存在 。
妈妈应给予的帮助
13、训练宝宝用双手抓握玩具使左右脑同步发展
将玩具放在宝宝胸前,引导他用双手抓握玩具,以训练左右手并用的能力,促进大脑全面运作 。
14、给宝宝照镜子加强自我认识
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