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【提高宝宝说话技能的训练方法】提高宝宝说话技能的训练方法
按照不同孩子的学习类型 , 通常可把孩子分为视觉学习型、触觉学习型、听觉学习型三种类型 。宝宝中心的这些游戏也都按照学习类型来分类的 。不过 , 也不要单单局限于某一类 , 所有的宝宝都会从下面罗列的活动中受益 。
如果你的宝宝是听觉学习型
只要你和宝宝在一起就和他说话 。给他讲讲你从报纸上看到的趣闻或讲述一下你上班时和朋友的对话 。带着宝宝一起购物时 , 给他说说你在买什么 。养成习惯 , 每天都给宝宝讲一讲当天发生过的事 。比如 , 要是你正在洗衣服 , 就可以对宝宝说:“让我们按照颜色深浅把衣服分类 , 量好洗衣粉 , 把衣服放进去 , 定好时间……”你的孩子也许好像没注意听 , 但是他确实是在潜移默化中吸收着你所使用的词汇和句式 。所以当你听到他和别人说话时重复了你的话时 , 可不要吃惊哦 。
问孩子开放式的问题 。相比于一个“你在公园是不是玩得很开心?”之类可用“是”或“不是”来回答的简单问题 , 要是你问宝宝一个更宽泛的问题 , 比如“你在公园里都玩什么了?”你得到的回答会更详尽些 。如果孩子回答不出来 , 你可以问得更具体些 , 比如“你都玩了哪些玩具?”给宝宝一个机会 , 说说他都干了什么 , 就算是他喋喋不休地说那些发生在公园的琐碎小事 , 你也要满怀热情地倾听 。所有的这一切对于宝宝来说都很重要 。你也趁机尽情享受和宝宝的这种对话吧 , 过不了多久 , 在你饭桌对面坐着的就会是一个沉默寡言的少年了!
把宝宝唱歌或讲故事的声音录下来 。他会很喜欢听到自己的声音从喇叭里传出来 , 还会非常好奇并开心地看到别人听到他的声音时的反应 。保存好这些录音吧 , 若干年以后 , 你会庆幸自己保留了一份宝宝这么大时的声音资料 。
重读宝宝曾经最爱的故事 。找出宝宝的一本翻得最旧的书 , 再一次大声读出来 , 不过 , 这次读到关键处要停下来 , 让他说出接下来应该是什么词 。或者在读的过程中故意改变一些重要的情节 , 看看宝宝会不会帮你纠正“错误” 。
如果你的宝宝是视觉学习型
把宝宝看书或讲故事的情景摄下来 。为了增加乐趣 , 你还可以把宝宝装打扮成故事中的人物 , 让他把情节表演出来 。然后把录像放出来 , 和宝宝一起看 。让孩子说说自己的表现 , 并且表扬他的说话技能 。不要太在意他说错的字 , 这样做的目的是帮助他习惯于在别人面前说话 , 可不是为了把她培养成演员 。
让你的宝宝讲述一段DVD或电视节目 。孩子们喜欢讲他们知道并喜欢的东西 。和宝宝开始对话的`一个最简单的方法 , 就是问问他最爱看的卡通节目都演什么了 。
让你的宝宝根据无字书讲故事 。这不仅能够培养宝宝的说话技能 , 而且能够促使他在哪怕一个字都不认得的情况下 , 也能把自己当作一名真正的读者积极地思考 。你可以试试这本书:《雪人》 。
如果你的宝宝是触觉学习型
到大自然中去散步 。随身带上一个盒子或一只瓶子 , 好收集各种宝贝(羽毛、奇形怪状的小石头、各种颜色的叶子等) 。等你们回到家里后 , 让你的宝宝给家人讲讲带回来的每样东西:它的颜色、形状、大小、用途 , 以及在哪儿找到的 。或者让他开始制作一本自然剪贴簿 。
家庭接龙故事会 。你或你丈夫先开始编一个故事(“从前 , 有一只小龙住在一座大山上的一个山洞里”) , 然后再由另一个人接着讲下去 , 以此类推 。只要宝宝愿意 , 他随时都能插进来讲 。如果他编不出完整的情节 , 可以用问题来提示他 。比如小龙是什么颜色的?他有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吗?他在幼儿园里都学什么了?把每个人讲的都记下来或录下来 。
让你的宝宝给你讲个小故事 , 并写下来 。你可以提示他 , 问他一些关于某个特别的事情(比如幼儿园的运动会)的问题 。如果他漏掉了重要的细节 , 或是说了些你不明白的话 , 让他再说清楚一下 。他给你讲述了一件事之后 , 你可以变一种说法再跟他说一遍(“所以你和明明在运动会上都拍球了?”)这有助于孩子学会用不同的方式讲述同一件事 。让他给这个故事画画做插图 , 然后做成一本书 。过一段时间 , 你就把这本书拿出来 , 让他再把这个故事讲一遍 。
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