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捉迷藏的藏怎么写(那个捉迷藏的藏怎么写)
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捉迷藏的藏是什么笔顺

捉迷藏的“藏”字拼音是什么？

捉迷藏的作文怎么写一

我喜欢玩捉迷藏四百字一件事怎么写

捉迷藏的藏笔顺是什么

捉迷藏的藏怎么组词？

Q1：捉迷藏的藏是什么笔顺
嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪

Q2：捉迷藏的“藏”字拼音是什么？
捉迷藏的“藏”字拼音为[ cáng ] ，藏是多音字，还有一个读音为[ zàng ]。藏[ cáng ]释义为：1.隐避起来：埋～、包～、～匿、隐～、～污纳垢。2.收存起来：收～、～品、储～。藏 [ zàng ]释义为：1.储放东西的地方：宝～。2.道教、佛教经典的总称：道～、大～经。3.中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省：～族。4.中国西藏自治区的简称。5.古同“脏” 。隐藏： yǐn cáng藏起来不让发现。藏府：zàng fǔ（1）府库。（2）中医学名词。人体内脏器官的总称，藏，通"脏" 。藏龙卧虎：cáng lóng wò hǔ 指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。暗藏杀机：àn cáng shā jī 隐藏杀人的念头，比喻潜在危险。包藏祸心：bāo cáng huò xīn 包藏：隐藏、包含。祸心：害人之心。心里怀着害人的恶意。

Q3：捉迷藏的作文怎么写一
从前，在一个美丽茂密的森林里住着很多可爱的小动物。这天森林里是阳光明媚，万里无云。小松鼠小强正在树上吃松果，突然，小强看见了小鸟花花正在天上和云朵姐姐玩捉迷藏！小强向花花喊了一声：“花花，我们去找兔子姐姐、猴子哥哥吧。” 他们到了兔子姐姐的家里，兔子姐姐和猴子哥哥正在讨论今天玩什么。这时小松鼠小强和小鸟花花来了。他们想了想，异口同声地说：“我们来玩捉迷藏吧！”兔子姐姐和猴子哥哥听了，异口同声地说：“太好了，我们都特别喜欢玩捉迷藏！”他们都走出兔子姐姐的家里，然后，走到了森林里。这时候，豹子哥哥小力、狮子哥哥小华、小鹿姐姐小莉、大象姐姐小虹来了。他们说：“我们可以参加你们的游戏—捉迷藏吗？”“可以。”小强说。这时候，猴子哥哥说：“太好了！我们又多了四个人，人越多越好玩吗！”小鹿姐姐说：“你们都去藏吧，我来找！小鹿姐姐开始数数了，1、2、3、4、5……其他人都开始去藏了。小猴子爬上了香蕉树。他说：“肯定没人想到我藏到了香蕉树上，而且如果我饿了我还可以在树上摘些香蕉吃！”小莉开始找了，她第一个找到了大象姐姐。原来小虹，躲在了草丛里。可是，小虹的身体较大，露出了一个大大的脊背，小莉就第一个找到了他。正在这时，只听到“砰”的一声，好像是猎人的枪声，吓得小动物们都纷纷的跑出来了。小动物们都跑出来一看他们都笑了。原来，刚才不是猎人的枪声，而是一个木瓜掉了下来。开始玩游戏时八个人，可是现在怎么只有七个人呢？还缺谁呢？他们互相看了看笑了起来。只听不远处的香蕉树上传来呼噜声，他们往不远处的香蕉树上一看，原来猴子哥哥吃着吃着香蕉就睡着了。我们叫醒猴子哥哥。他们叫醒猴子哥哥时，猴子哥哥还在说刚才做的美梦呢。名师点评：小作者把森林里的动物当作人来写，看，“兔子姐姐和猴子哥哥听了，异口同声地说：‘太好了，我们都特别喜欢玩捉迷藏！’他们都走出兔子姐姐的家里，然后，走到了森林里”“小鹿姐姐开始数数了，1、2、3、4、5……其他人都开始去藏了”，这些描写多么生动啊，跟小朋友们平时玩耍的情景一样，文中的语言描写特别传神，值得表扬！老师想提醒的是：结尾处出现的“我们叫醒猴子哥哥”是怎么回事呢？全文都没用第一人称来写的呀！

Q4：我喜欢玩捉迷藏四百字一件事怎么写
在课余生活里，我最喜欢捉迷藏了。吃过午饭后，我常常约上几个好朋友一起在我们村里的菜市场附近，一边等校车，一边玩捉迷藏。有一天，我和我的好朋友又玩捉迷藏了。我们先来玩个剪刀、石头、布。输的朋友捉，我们几个藏。只见捉的那个朋友，先用手捂住自己的眼睛，然后把脸靠在墙壁上，开始数1、2、3……一直数到35的时候，他就开始去捉人了。我躲藏在一个小巷子里。那个捉我们的人来了，我就手脚并用撑住两面白色的墙往上爬。那个捉我们的人看到其他人在跑，就快速地跟着跑过去捉他们。不过，我知道，那些跑的人并不是跟我们一起玩捉迷藏的，所以我一直不敢走出小巷子。后来，我听到捉我们的人的脚步声离我越来越远，声音也越来越小了，才慢慢地往下爬，大摇大摆地走出了小巷子。突然，捉人的人发现了我，朝我奔过来，一下子就把我捉住了。这时候，我才知道自己上了他的当!原来，他是故意假装做出跑步的声音，特意让我迷惑，所以我就被他逮住了。他一脸高兴地说:“其他人不用躲了，有人被我捉出来啦!”我很后悔呀!捉迷藏的事给我带来了启示:做事情要学会坚持，学会开动脑筋，还要有耐心。如果当时我再多一点坚持，多开动脑筋，多一点耐心，我就不会被捉到了。

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