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1995年7月我有幸被选参加在北京举行的第二十七届国际奥林匹克化学竞赛 ， 并不负众望 ， 荣获金牌 。事后 ， 有很多同学来问我是怎样学好化学 ， 化学竞赛与中学化学学习的关系等 。在此 ， 我有些看法和感想 ， 唯抛砖引玉而已 。
如何学好化学？我认为除了刻苦努力以外 ， 还有以下几点：
一、加强数理学习 。化学离不开物理的实验方法和数学的处理手段 。通过数学计算 ， 可以加深化学定律的理解 ， 如勒沙特列原理；并且数学运算也是化学考试的重要组成部分 ， 而物理知识对以后进一步了解结构化学、物理化学有重要作用 。
二、深入理解化学概念 。化学是建立在实验基础上的科学 ， 是实验事实的总结和归纳 。理解概念不仅要掌握概念的内涵和外延 ， 还要了解提出概念的实验事实、阐明的本质 。例如：酸碱定义 ， 从阿累尼乌斯酸碱、到布朗斯泰（Bronst）酸碱、到路易斯酸碱 ， 其中概念的演变正反映了人类认识的深入 。
【奥林匹克竞赛】三、综合能力和创造性思维 。这是在总体掌握知识基础上的较高要求 。由于现行教材限制 ， 化学知识不够丰富的前提下 ， 知识的综合与创造性思维往往受到约束 。近几年来 ， 试卷中出现了信息给予题 ， 这不失为是考核学生在原有知识基础上接受新信息、进行创造性思维能力的好办法 ， 我想 ， 万变不离其宗 ， 从基本化学原理、概念出发 ， 以新信息为台阶 ， 把学到的知识点来一个飞跃也不是一件很困难的事 ， 如今年高考中碳正离子一题 ， 得分率就相当高 。
就化学竞赛与中学学习来看 ， 我觉得两者是相辅相成的 。化学竞赛立足于中学学习 ， 有利于激发我们的学习热情 。
以上都是个人的看法 ， 希望对中学生的学习有所帮助 。