国庆实践报告怎么写 实践报告怎么写( 二 )



Q3:实践报告怎么写啊
【国庆实践报告怎么写 实践报告怎么写】老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁 。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福 。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者 。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬 。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样 。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参 。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水 。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺 。我的老师,这也正是您的教育艺术 。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难 。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜 。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方 。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠 。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地 。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远 。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师 。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登 。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己 。这无私的奉献,令人永志不忘 。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子 。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价 。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜 。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁 。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁 。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便 。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 金风送欢笑,丹桂花香飘 。老师的节日,今天又来到 。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳 。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记 。老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧 。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角 。教师是太阳底下崇高的事业 。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光 。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路 。老师期望我们成为新世纪的太阳 。老师的话儿像春雨滋润我的心 。老师用知识的雨露浇灌我们成长 。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱 。老师的言传身教,像春雨润物细无声 。老师甘当绿叶,把我们当红花托起 。老师是一片绿叶,乐于默默奉献 。绿叶的绿色象征着老师青春常在 。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情 。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福 。老师是大树,为世界带来一片春色 。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林 。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩 。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好

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