1、文化陶冶：
我们要充分利用宣传阵地，从国旗下讲话、午会课、红领巾广播、黑板报、宣传栏等方面营造有利的文化氛围，进行责任心的渗透，以达到唤醒学生的责任意识的目的 。
2、榜样激励：
要及时发现身边那些有责任心的孩子，找出他们的良好表现或习惯，宣传他们的积极面、闪光点，特别是他们的先进思想和行动，使学生从中受到启发、鼓舞，如文明守纪、无私奉献、刻苦训练、多次为校为班添光彩等 。
3、制定目标，竞争岗位：
在学期开始的时候，老师可以和学生共同制定一份难度适宜的班级奋斗目标 。这样，大家就会齐心协力地朝着共同的方向不断地努力，集体责任感自然会得到加强 。

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