弗洛姆:真正的爱是在对方身上唤起有生命力的东西


弗洛姆:真正的爱是在对方身上唤起有生命力的东西

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如果有一位妇女对我们说她很爱花,可是我们却发现她忘记浇花,我们就不会相信她说的话 。爱是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心 。如果缺乏这种积极的关心,那么这只是一种情绪,而不是爱 。
一无所知的人什么都不爱 。一无所能的人什么都不懂 。什么都不懂的人是毫无价值的,但是懂得很多的人,却能爱,有见识,有眼光……对一件事了解得越深,爱的程度也越深 。
给予是潜能的最高表现 。正是在给予的行动中,我体验到我的力量,我的财富和我的潜能 。这种增加生气和潜能的经验,使我感到无比快乐 。因此,我自己精力充沛地、生机勃勃地体验生活,就像我快乐地体验生活一样 。给予要比索取和接纳快乐,这并不是因为它是某种东西的丧失,而是我们的活力在给予的行为中表现出来 。
我一直相信:真正的爱可以在对方身上唤起某种有生命力的东西,而双方都会因唤醒了内心的某种生命力而充满快乐 。
一个人究竟能给予别人什么呢?他可以把他拥有的最宝贵的东西,他的生命给予别人 。但这并不一定意味着他一定要为别人献出自己的生命,而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人 。他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默和悲伤—简而言之一切在他身上有生命力的东西 。
通过他的给,他丰富了他人,同时在他提高自己生命感的同时,他也提高了对方的生命感 。他给并不是为了得,但是通过他的给,不可避免地会在对方身上唤起某种有生命力的东西 。因此他的给同时也包括了使接受者也成为一个给的人,而双方都会因为唤醒了内心的某种生命力而充满快乐 。在给的行为中诞生了新的东西,给和得的人都会感谢这新的力量 。这一点表现在爱情上就是:没有生命力就是没有创造爱情的能力 。
如果我爱他人,我应该感到和他一致,而且接受他本来的面目,而不是要求他成为我希望的样子,以便使我能把他当作使用的对象 。
真正的爱是内在创造力的表现,包括关怀、尊重、责任心和了解诸多因素 。爱不是一种消极的冲动情绪,而是积极追求被爱人的发展和幸福,这种追求的基础是人的爱的能力 。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度 。他发展了一个母亲的良知,又发展了一个父亲的良知 。母亲的良知对他说:“你的任何罪孽,任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的主妇 。”父亲的良知却说:“你做错了,你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己,这样你才能得到我的爱 。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离,却在内心建立起这两个形象 。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到整合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础 。
同共生有机体结合相对立的是成熟的爱情,那就是在保留自己完整性和独立性的条件下,也就是保持自己个性的条件下与他人合二为一 。人的爱情是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合 。爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感,但同时又使人保持对自己的忠诚,保持自己的完整性和本来的面貌 。在爱情中出现了两个生命合为一体,却依然保持两体的怪现象 。
人们只有认识对方,了解对方才能尊重对方 。如果不以了解为基础,关心和责任心都会是盲目的,而如果不是从关怀的角度出发去了解对方,这种了解也是无益的 。了解的方式多种多样 。成为爱情一要素的了解是要深入事物的内部,而不是满足于一知半解 。我只有用他人的眼光看待他人,而把对自己的兴趣退居二位 。我才能了解对方 。
通过爱,他就从他的由自恋引起的孤独中解脱出来,他开始体验关心他人以及同他人的统一,另外他还能感觉到爱唤起爱的力量 。他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、孤立无援、生病或者听话 。天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:我爱,因为我被人爱 。成熟的爱的原则是:我被人爱,因为我爱人 。不成熟的、幼稚的爱是:我爱你,因为我需要你 。而成熟的爱是:我需要你,因为我爱你 。
爱情只能产生于这样两个人中间,这两个人都从他们生存的圈子里跳出来并互相结合,同时他们每个人都又能脱离自我中心去体验自己 。只有这种“中心体验”才是人的现实,才是生活,才是爱情的基础 。这样体验到的爱情是不断地挑战,这种爱情不是避风港,而是一种共同的努力、成长和劳动 。如果两个人能从自己的生命的本质出发,体验到通过与自己的一致,与对方结成一体,而不是逃离自我,那么在这样的基本事实面前,就连和谐、冲突,欢乐和悲伤这样的东西也就只能退居第二位了 。

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