|“再也不去旅行了”，为什么带孩子去旅行却被嫌弃？原来是变味了( 二 )

哦不，严格说来，小孟还是有收获的，那就是“累” 。
回家之后，小孟表示“再也不去旅行了” 。

为什么亲子旅行的体验对孩子来说很糟糕？原来是“变味儿了”
很多的孩子在旅行归来的时候，都带有很大的“怨气” ，感觉很糟糕，其实主要是因为三个原因。
原因一：动机不纯
很多家长带孩子旅行的原因，都是因为“面子” 。
“邻居老王带孩子去了海南，那我们必得去马尔代夫啊”、“同事小李带孩子去了内蒙，那么我们就去新疆”、“你看我身边的朋友都带孩子去玩了，咱们必须得带孩子去啊”……
只有这样，回头大家聊起来，自己才能够挺起胸膛回答：“我带孩子去了马尔代夫”、“我们住的五星酒店”、“吃了888/位的海鲜自助”……这样感觉才有面子，才不输给别人，才让孩子“高人一等” 。

但其实，这都是虚荣心作祟罢了，对孩子来说，好处很小，甚至还有一些不好的影响。
原因二：过程不理想
如果家长没有设计好路线、选好目的地、做好旅行计划，那么在旅行的途中，孩子很可能会获得糟糕的体验。
就比如小孟，因为爸爸没考虑到地域不同的问题，导致小孟生病，没有考虑到饮食问题，导致小孟天天吃不好，没有考虑到景点路程问题，导致整个旅行期间他们都在不停的坐车、坐车、再坐车，反而没有时间细细品味青海文化，了解藏区风土等等。
这样的旅行，甚至比上班还累，孩子真的就像是“做苦力”一般，没有丝毫的旅行体验。

原因三：思维方向错误
带孩子出门旅行为了什么，自然是为了长见识、学知识，获取一些成长经验。
所以，我们带孩子出门，只要孩子有所收获，便不虚此行。
但是，一些家长却偏偏要求孩子学会某样东西、体会某种情感等。
比如带孩子去草场骑马，家长想要让孩子获得骑马的感受。
但是孩子却并不热衷于骑马，倒是对草场中那些鼠兔感兴趣，喜欢观察鼠兔的形态、生活环境、居住环境等问题。

这时候，家长如果非得让孩子去骑马，就属于一种思维方向错误了。
因为孩子观察鼠兔的行为，也是一种有益的行为，同样能够增长孩子的见识、增加孩子的知识，甚至这种行为相比骑马还具有更好的科普效果。
又比如带孩子去海边，家长希望孩子体验大海的广阔，但是孩子却热衷于沙滩的美妙，家长如果硬要孩子看大海，那么对孩子来说，这不是旅行，而是工作。
孩子会有很重的负担，不但很难学习到有用的东西，而且还会产生负面的情绪等等。

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