创客教育是创客文化与教育的结合 , 基于学生兴趣 , 以项目学习的方式 , 使用数字化工具 , 倡导造物 , 鼓励分享 , 培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育 。
创客教育的发展趋势:
1、创客教育进行精英化培养 , 让中小学生从小接触动手技术 , 从而得到大脑的开发、创新意识的培养 。
2、创客教育进行小课堂教学 。二十人左右的创客教育课堂能够满足学生在接受适当教师指导的情况下进行训练和创造 , 学生也可以分成小组进行合作制造 。
3、教师和学生可以形成认知学徒的模式 , 教师指导学生 , 学生学习教师的作品制作 , 并创造自己的作品 。
4、创客教育将不会局限于课堂或者课外的创客空间 , 创客空间与创客教育课堂相配合 , 为学生提供线上线下的资源和服务 , 学生和教师以及社会上的创客可以进行方便的沟通 , 为创新想法得以实现提供便利的环境 。
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