老师 我发明了一辆小轿车


老师 我发明了一辆小轿车

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老师 我发明了一辆小轿车
老师 我发明了一辆小轿车
师:今天,老师是坐夏利车来上课的,这种车好是好,就是有点颠簸,不太舒服 。你们都见过哪些类型的轿车,你能介绍一下吗?
生:我坐过奥迪,这种车外观很华丽,喷的漆亮得能照人,前后(各)有一排车灯,五光十色的,坐上去特别舒服,软绵绵的沙发座椅,里面有空调,还能听音乐 。
生:我坐过黄冠,车体是流线型的,我觉得玻璃很特别,从外向里看不见,从里向外看得很清楚 。坐在车上还能看电视呢!他最大的特点就是车速快,减震好,一点也不颠簸 。
生:我坐过桑塔纳,燃料不用汽油了,用的是天然气,是环保型的 。
师:同学们知道的可真多 。我们的科技在不断的发展,新型的轿车不断的推出,越来越变得轻快、敏捷、安全、环保 。如果让你发明一辆轿车是什么样的呢?大家可以从车型、结构、速度、安全、环保等方面来考虑 。
(学生议论)
生:我发明的轿车外形像火箭,表面涂上一层特殊的材料,不怕火烧,不怕碰撞 。燃料利用空气,排出的是氧气 。车体是无数电子元件构成的,由电脑控制,不用司机开车了 。能自动的识别路标和道路 。
师:这车好,既环保又省人力 。
生:我发明的轿车里面有一个大屏幕,上面显示的是交通地图,我想去哪用手指一按,就到了 。
师:呵!你真能想 。
生:我发明轿车的燃料用水 。
师:用水?你可知道这水可宝贵啊,如果所以的车都用水做燃料那我们吃什么?
生:用海水,而且用量很小,加上我发明的添加剂就可以使用了,它最大的好处节能,不污染环境 。
师:这还不错 。
生:我发明的轿车不仅能在陆地上行使,而且能上天,像飞机一样飞,能下海,像潜水艇似的,在海里自由航行 。
师:这就方便多了 。不过我有一个问题,像飞机那样飞,如果遇到危险怎么办?
生:不会有危险的 。如果遇到大气流,可以释放巨大的热能,把冰云层融化了 。如果遇到高山就自动的躲开 。实在有危险就放出一个大气囊,慢慢的降落下来 。
师:你想的还很周全 。
生:我发明的轿车能变形,能像人那样走路,能像猎豹一样奔跑,还能当小船划 。
师:你想的真奇特 。
【老师 我发明了一辆小轿车】生:我发明的轿车特别安全,两车相撞的时候像棉花那样软 。
生:我的车里面什么都有,里面有床,有大屏幕电视,有卫生间,有游泳池 。可以载很多很多人 。
生:那你的车得多大呀?
生:不是的,外观小里面大,当外面的事物进去就变小了,出来就还原 。
师:真是太神奇了 。
生:我的.车可变大可变小,变大的时候,可当房子住,变小的时候可当玩具 。
生:我的车可代替警察,在方圆几百里地之内,有人做坏事它就报警 。马上通知警察去抓他 。
师:恩!真好 。
生:我的车利用的是光能,有点微弱的光就能开,而且有夜视仪 。
生:我的车坚硬无比,什么车也撞不坏我的车 。
生:那你不把别的车撞坏了吗?这车对自己有益,对别人没好处 。
师:对呀,你怎么解决?
生:我还没说完呢?我的车在遇事故的瞬间就飞到空中去了,不会给的车造成伤害的 。
师:啊,是这样 。
师:同学们能展开丰富的想象,设计出了新型的轿车 。希望你们努力学习,发挥你们的创造力,实现你们的愿望 。
师:好,今天我们就以〈我发明的轿车〉为题,写一篇想象作文

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