小学新课程标准的特点是什么

小学新课程标准的特点如下:
1、新课程标准突出语文课程的人文内涵 , 将语文课程和自然科学类的课程进行比较,可以看到,新课程标准更突出人文内涵,强调要引导学生认识中华文化的丰厚博大 , 吸收民族文化智慧 , 让学生关心当代文化生活 , 尊重多样文化 , 吸取人类优秀文化的营养 , 同时 , 语文课程中具有大量具体形象的、带有个人情感和主观色彩的内容 , 因此 , 语文教育特别需要提倡师生之生平等对话 , 需要尊重学生独特的情感、体验和有独特创新的理解 。
2、新课程标准突出语文教育的实践性 , 语文是母语教育课程 , 学生学习母语 , 因为有早已具备的语言心理机制为基础 , 具有对本国本民族文化背景熟悉的有利条件 , 有丰富的学习资源 , 有大量的实践机会 , 因此 , 应该让学生更多地直接接触语文材料 , 在大量的语文实践中掌握运用语文的规律 , 语文是实践性很强的课程 , 应着重培养学生的语文实践能力 , 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践 , 不宜刻意追求语文知识的系统和完整 。
3、新课程标准突出语文教育维度的拓展 , 从提高学生人文素养的理念出发 , 强化课程目标中情感、态度、价值观等维度 , 从现代社会对未来公民素质的要求出发 , 对语文能力提出了新要求 , 课程目标的设定 , 充分考虑前瞻性、适应性和包容性 , 还有可操作性 , 并把前瞻性是首要位置 , 课程目标体现了语文课程的系统性、整体性和阶段性 , 纵向结构是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度 , 横向结构是识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等方面 。

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