航空人物事迹介绍怎么写 航空人物事迹介绍怎么写作文

一、人物简要事迹怎么写?简要事迹不一定很短 , 如果情况多的话 , 也有几千字的 。简要事迹虽然“简要” , 但切忌语言空洞 , 写得像小学生期末鉴定 。而应当以事实来说话 。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况 , 比如有三个方面很突出 , 就写三个方面 , 只是写某一方面时 , 要把主要事迹突出出来 。简要事迹一般来说 , 至少要包括两个方面的内容 。
一是基本情况 。
简要事迹开头 , 往往要用一段文字来表述一些基本情况 。如写一个单位的简要事迹 , 应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩 。如写个人的简要事迹 , 应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩 。这样上级组织在看了材料的开头 , 就会对这个单位或个人有一个基本印象 。
二是主要特点 。
这是简要事迹的主体部分 , 最突出的事例有几个方面就写成几块 , 并按照一定的逻辑关系进行排列 , 把同类的事例排在一起 , 一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成 。
二、读书事迹介绍怎么写?xxx同学是xx学校xx班学生 。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出 , 每学期均被评为校五星少年、全优生 , 一直担任班级中队长职务 。在学校、老师的关心、教育和帮助下 , 在父母支持和自身的努力下 , xxx同学一直都很优秀 。
她德智体美劳等各方面全面发展 , 能严格地要求自己 , 激励自己 , 一直以来都在不断地进步 , 并在许多方面都取得显著的成绩 。
一、学习勤奋 , 成绩优秀xxx同学在老师的教育和父母的关心下 , 养成了良好的学习习惯 , 学习专心 , 勤学善思 , 不懂就问 , 常主动与老师同学交流学习心得 , 从中获得了很多的进步 。在老师的鼓励和熏陶下 , 对源远流长的中华文化十分热爱 , 她养成了爱好阅读的好习惯;
较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品 , 有效拓展了知识面 , 并注重学有所用和学习创新 , 勇于实践 , 不断进行写作锻炼 。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上 , 平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上 。
经过辛勤的努力 , xxx同学的学习成绩始终名列班级前列 , 每个学期都被评为全优生 , 在校数学竞赛中也多次获得佳绩 。
二、待人热情 , 尊敬师长
xxx从小就立志读好书 , 做好人 , 回报社会 , 回报父母 , 她也一直在行动中不断实践着自己的理想 , 得到了老师和同学的好评 , 曾被评为德清县“行为规范小标兵” 。
xxx发自内心地尊重与敬爱老师 , 是她们给予了她知识 , 帮助她成长 , 没有老师的辛勤付出 , 就没有她的健康成长和进步 。
xxx能真诚的对待每一位同学 , 对学习和生活上遇到困难的同学 , 她总是能及时地伸出援助之手 , 尽自己所能地帮助他们 。她以一颗真诚的赤子之心 , 换来了同学们的信任和支持 , 每一学年她都被同学推选为班级的中队长 。
三、能力突出 , 工作出色
xxx同学从一年级开始一直担任班级中队长工作 。对于学校大队部布置的各项任务 , 她总是积极认真地去完成 , 力求快而好 。在班主任老师的指导下 , 她组织了多次中队活动 , 如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动;
不仅活跃和丰富了班级的文化生活 , 而且提高了班级的凝聚力 。另外她积极出谋划策 , 组织同学参加社会实践活动 , 锻炼能力 , 奉献社会 。
四、爱好广泛 , 素质全面
xxx不仅学习成绩优秀 , 各方面素质都很突出 。在每一年的校田径运动会上 , 都能看到她矫健的身影 , 在跳跃、在奔跑、在拼博 , 为班级争取荣誉 。经过勤学苦练 , 她写得一手端正秀气的好字 , 每次出班级的黑板报时 , 她都积极画报花、写字 , 并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖 。

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