接种|毛恩强：疫情防控进入常态化，我们需要“平战结合”( 二 ) 防控|莆田|防疫|工作|毛恩强

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中新社：福建莆田加紧建设方舱隔离点。图片来源：视觉中国
观察者网：总结本土抗疫经验，比如南京和福建案例，暴露了我们哪些防控短板？这给未来常态化防疫带来了哪些启示和经验？
毛恩强：南京、福建出现的病例，说明我们在防控过程中有进一步提高管理水平的空间。
第一个是属地化的管理责任要加强落实到位，各个部门之间的协调要进一步的完善，尤其是基层医疗机构和基层社会治理等相关部门的工作环节和短板，这需要我们各个社会职能部门去思考。
第二个是我个人的观点，我们要加快构建和推进相匹配的同质化防疫管理的公共卫生体系，实现一体化全流程防御的联防联控的管理体系，防止出现任何一个环节的漏洞，以适应我们常态化下防疫的需求。其中，社会职能部门要建立一个同质化的防疫公共卫生体系，健全高效灵敏的监测预警体系，这个是核心。
【接种|毛恩强：疫情防控进入常态化，我们需要“平战结合”】只有做到一个高度有效灵敏的预警监测体系，才能保证疫情防控的“早”、“准”、“狠”和“精” 。
第三个，我们要建立一个“平战结合”的疫情管理模式。防控组、救治组、食品卫生、交通、公安等各个部门一定要处在“来之能战，战之能胜”的工作模式。各个部门之间要有一个联动运转的机制，发生疫情后，各个部门同步模式，正常运转，保证每一个环节都万无一失。
当然，每个人、部门都可能存在着麻痹大意，我们要做好个人防护，单位主体的责任、属地化管理者的责任、行业监管的责任也应该做到位，避免出现责任的推诿。
观察者网：在莆田、厦门的案例中，儿童是疫情防控的薄弱点，我国也开始部署未成年人新冠疫苗接种工作，未成年人接种疫苗的可操作性如何？学校和家庭在其中可以做些什么？
毛恩强：关于儿童疫苗的接种，最近国内、国外都已经开始接种了。未成年人在接种以前，我们家长要起到监护人的角色，首先要明确孩子是否有接种疫苗的禁忌症。我们学校的老师要做好沟通的工作，对接种疫苗以后小孩的心理状况以及身体状况，要做到充分的了解和注意。

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江苏扬州一中学开展返校复学防疫演练。图片来源：视觉中国
观察者网：为了应对秋冬疫情，各国开始推出“加强针” ，我们国内河南和浙江也启动了疫苗加强针接种，为什么要提出“加强针”？如何判断自己是否需要打“加强针”？

接种|毛恩强：疫情防控进入常态化，我们需要“平战结合”( 二 )

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