丰子恺的怀李叔同先生的赏析

文中李先生以教印心 , 以律严身 , 他上课必早到 , 课前讲桌上放着点名簿 , 讲义 , 以及他的教课笔记簿 , 粉笔 。钢琴衣解开着 , 琴盖开着 , 普表摆着 , 琴头放着一只时表 , 黑板上早已清楚地写好本课内所应学的东西 。在这样布置的讲台上 , 李先生端坐着 。坐到上课铃响出 , 他站起来 , 深深鞠躬 , 课就开始了 。
这就是我们很早就提倡的提前候课制度 。建校初期学校就提过“提前候课” , 教师必须提前到班 , 学生必须提前进教室准备好下节课的学习用具 。教师提前到班 , 学生会很快安静下来 , 等待上课 , 学生看着老师都进班了 , 自然该做的课前准备也做好了 , 情绪也逐渐稳定了 , 心思也集中到教室里面来了 , 这样的状态会形成良性循环 , 有助于学生良好习惯的养成 。

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