1、素质教育以发挥人的潜能，全面提高人的素质为已任，不单纯的传授知识 。这是和应试教育有着本质的区别，而人的潜能需教师、学生共同去发现 。潜能的发挥要教师引导，也要学生配合 。所以，整个教育过程都要有一个良好的情感基础，而不是照本宣科，强塞硬灌就可以完成的 。由此，师和生都不能忽略其作用 。两者之间相互作用，方能完成素质教育的任务 。
2、素质教育要求教师面对全体学生，每一个学生都有自身发展的机会，并依据个性特点最大可能实现自我价值 。既然面向全体学生，就要使学生"亲其师而信其道" 。

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