研学旅行适合什么样的教学模式？ _乡村

大洋彼岸的美国西部蒙大拿州波茨曼市有一所“行走学校”，每年，这所学校的学生会花一个学期15个周的时间，到世界各地旅游、考察和学习，真正做到“行万里路，读万卷书” 。奔流不息的河流、连绵不断的群山、原始广袤的森林，都是他们的教室。奔跑疾走的动物、千姿百态的植物、肤色不一的当地民众、收藏珍品的博物馆，一切大自然和人类文明世界都能成为他们学习的内容——郑钢老师在他的文章中这样记述。
研究旅行最适合研究生式的教学模式。把旅行当做课题或项目进化研究如旅行本身的品质、旅行与商业开发、旅行与环境保护、旅行与健康、旅行与地理学、旅行与历史学、旅行与军事、旅行与政治、旅行与文学创作等等。
旅行本身就是一门跨学科的综合课程，在核心素养框架下课程设计，就要求学生要通过跨学科的综合课程来培养学生的核心素养。因此，研究旅行也适合当下素质教育的学习模式。
【研学旅行适合什么样的教学模式？】适合想在某个领域发展的学生，这样的学生很早就规划好了自己的职业生涯，可以通过研学游来丰富自己的认识，及早确定自己的奋斗方向。
乡村旅游是什么乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、以游居和野行为特色的村野旅游形式。
随着乡村旅游的迅速发展，近几年围绕乡村旅游提出很多原创新概念和新理论，如：游居、野行、居游、诗意栖居、第二居所、轻建设、场景时代等，新概念和新理论的提出使乡村旅游内容丰富化、形式多元化，有效缓解了乡村旅游同质化日益严重的问题。
“去农庄”app正是看准了这样一个消费市场，上线了一款针对乡村旅游的app，该app项目丰富，紧抓城市居民乡村旅游的需求，页面美观，功能强大，使用简洁，是第一款乡村旅游+互联网的app 。
开展乡村旅游主题调研是什么意思发展乡村游主要是现在大城市的人生活压力大、人们有一种释怀的感觉、可以放松身心，因为在城市没有一种田家乐园般的田园风光和淳朴的农村生活，所以农家乐等项目正好迎合他们胃口。还有就是农村的资源相对薄弱，为缓解城乡之间的贫富差距，缩短彼此之间的距离，当地政府开发和引导下，一批批农家游、生态游、体验休闲游等相续出现，这对改善农村生活条件、增加农民收入、缩短贫富差距、缩短农村和城市的差距都有十分重要的意义，和谐社会、发展共赢….

研学旅行适合什么样的教学模式？

秒懂生活扩展阅读