关于到黄河研学的作文 _文献

【关于到黄河研学的作文】到黄河研学
黄河，这个中国第二大河，你拥有这五千年的悠久历史，也是你，哺育了我们中华民族这个大家庭，你对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
从小，在我的心目中，黄河，你是伟大的，在电视里看到黄河奔腾的时候我都非常的激动。从爷爷的口中，我得知黄河是中国第二大河。从书上我得知，中国五千年文化是从黄河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇篮……你像一位慈爱的母亲，哺育了亿万中华儿女。
时间一晃，千百年的黄河已成为过去，伟大的黄河已成为回忆。今日的黄河是什么样的呢?我从书中和资料中了解到，黄河你现在：黑糊糊的污水，浑浊不清。海面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，而且臭味难闻!
啊!黄河，你还是我们的母亲河吗?你在我心中是有着汹涌澎湃的气魄，是多么伟大坚强，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神，你是多么的神圣，你在我心中是多么的伟大!可是，你为什么变成这个样子?
1、下列三个命题形式中，只有一个为真，请据此结合复合判断的有关知识，分析指出S与P之间的外延关系。根据已知，三个命题形式中只有一个为真，可推出
1、（1）与（2）中必有一真。理由：（1）与（2）为性质命题对当关系中的下反对关系，可以同真，不可同假，就是说两个命题中至少有一个是真的。
2、（3）为假。理由：三个命题形式中只有一个为真，（1）与（2）中必有一真，（3）必为假。
3、既然（3）为假，可推出“S都是M”为真，“有的P是M”为假。理由：（3）为充分条件假言命题，它为假的情况是前件真，后件假。即“S都是M”为真，“有的P是M”为假。
4、由“有的P是M”为假，推出“所有的P不是M”为真。理由：根据性质命题的对当关系，二者属于矛盾关系，“有的P是M”为假，必然“所有的P不是M”为真。
5、由“S都是M”为真和“所有的P不是M”为真，得出结论：S与P之间的外延关系为不相容。
附带说明一下，通过分析，三个命题中仅有（2）为真。
解读该课题的有关文献，作一300字以内的文献综述，介绍该课题的主要研究内容、国内、外研究现状及研究趋势文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。

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