基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激 。
同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展 。
一、活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺 。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算 。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则 。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物 。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算 。
二、活动准备
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富 。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋 。
活动过程>>>>
三、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表” 。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
四、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物 。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员 。
3、注意事项:购买10元人民币以内的礼物 。可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元 。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中 。
五、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
六、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱 。
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