研学旅行，目前在小学、初中生阶段比较多，有国外线路、有国内线路，品种非常多，丰富，每个线路在行程安排上有优势、亮点:研方面:突出研究某一项目、或提升某种能力，也是基于学生兴趣、爱好、以及家长有意补孩子短版的需求，所以，这种游学，一定是以研为主要内容！而游的方面，设计者多出于二个目标:一个是满足孩子对目前的景色、景点大致了解，释放孩子的探索激情，另外一个:增加同学之间、学员之间人际交流互动水平，让孩子提升表达社交能力、领导力、角色扮演水平，全面提升情商，这部分的时间安排占小比例，我个人觉得:这是一次有意义的研学
【如何把握研学旅行中的“学”与“游”之间的关系？】至少保证一分学

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