旅游发展对策和思路旅游发展对策和思路怎么写 _{$tag}

一、乡镇农业绿色发展的思路与对策？“我们的生产过程是纯生物环保发酵的过程，对环境没有一点污染，利用稻谷壳、花生壳，配上我们研发的生物菌种，进行55℃的高温发酵， 6个月后生成有机肥原料和设施农业需要的栽培基质。
目前市场前景良好，周边很多设施农业企业、养殖大户都前来预订产品。”天津京新鑫科技环保有限公司董事长侯静说。
据了解，杨家泊镇畜禽养殖粪污资源化利用中心预计每年依托异位发酵床工艺逐步消纳1万吨固体粪便、4.67万立方米液体粪污污水，并结合异位发酵床添加的垫料达到年产1.53万吨有机肥发酵原料（农家肥）的生产能力，实现杨家泊全镇域畜禽粪污资源化利用，达到镇域内土地承载力平衡的目标，粪污资源化利用率达到90%以上。
杨家泊镇通过畜禽粪污资源化利用向高端农业要效益，并将相关信息电子化，提高了管理效率，有效解决了养殖大户粪污消纳难和种植大户粪肥供应不足的问题。
二、发展云旅游的建议对策？为发展云南旅游应该从提高服务质量上下功夫！
三、人文旅游发展的对策建议？能向专门的行业或部门提供物质（智力、财力）或非物质支持的产业统称为旅游产业，而从宏观上来讲，旅游产业必须以资源、产品与市场等三方面为依托。
而旅游资源又包括自然风光的旅游资源和人文旅游资源，这些林林总总的旅游资源还不足以激发游客的旅游动机，必须有相对应的文化产品作为辅助。
这些文化产品通过人为的加工、改造再进入到特定的旅游市场，从而大部分消费者或游客能够清晰直观的感受到旅游文化的魅力，并也能间接振兴当地的文化产业，比如桐乡的白菊，杭州的丝绸，南京的刀具等，这些特色的文化产品都是旅游产业衍生出来的经济产物。
因此，特定的旅游服务产品传递渠道和流转环节构成旅游产业自成一体的业务边界，而为经济活动提供操作市场的则成为旅游产业的市场边界。
四、教育振兴的思路和对策？（一）积极倡导城乡教育的融合发展，更新教育理念
教育未来发展的方向是城乡教育融合均衡一体化发展。从过去以城市为中心的教育发展理念向城市与乡村并重、城市与乡村真正平等的理念转变。考虑通过出台“义务教育投入法”等相关法律法规，以法律形式明确乡村教育的投资标准，各级财政投入的标准应根据不同地区财政承受能力和经济发展状况而制定，真正体现出“分级管理、分级办学体制中，义务教育投资和管理所遵循的属地化”原则。设置统一赛道、统一标准，将乡镇大规模学校与城区学校纳入统一考核序列，进一步激发乡村学校跨越赶超的内生动力。大力推进城乡教育合作，在师资队伍、教学资源和教育理念等方面进行共建、共享、共用，让城乡教育得以均衡发展。积极寻求包括政府、企业、社会、个人等基金或项目各种形式的大力支持，合理利用“晕轮效应” ，扩大社会影响，打破城乡教育资源配置不均的困境。
（二）构建集团化教育办学机制，提升学校综合能力
以行政指令为主，兼顾各学校的意愿，依据共同的办学理念和章程将一所名校与若干学校组成学校共同体。由各校区校长及领导班子组成决策机构，共同管理监督集团各子学校，并根据自身和下属学校实际的变化调整、优化集团制度及实施细则，探索个性化、专业化且适合集团长远发展的管理体系。其中的名校主要负责校园、教育教学理念、教育质量评价、资产管理、教育科研、信息网络技术等方面的监督管理，进而充分发挥共同体内优质教育资源品牌的影响力。集团内学校实施教育资源共享、教学经验和管理经验交流分享等。充分发挥集团化教育办学的优势，全面提升片区内学校教学管理、教师研训、学生活动、课堂改进、质量考核等方面的工作水平，提升同一片区学校的综合能力，进而促进乡村教育的高质量发展。
（三）强化师资队伍的建设，提升教师教学业务能力

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