10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业,作业的形式和内容是怎样的;以及了解家长对幼儿园不知作业的看法 。
11、通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课程等现象,相关的课程和内容是怎样的,收费状况如何 。
12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好 。
13、了解家长希望幼儿园如何管理自己的孩子(严格还是宽松),现在幼儿园的情况是怎样的 。
二、家乡人物访谈提纲怎么写范文?家乡人物访谈提纲主要包括以下几个方面:
一、人物背景介绍
1. 人物基本信息:姓名、性别、年龄、出生地、职业等 。
2. 人物成长经历:家庭背景、教育经历、工作经历等 。
3. 人物成就与荣誉:奖项、荣誉、成果等 。
二、人物生活和工作经历
1. 人物工作内容:工作职责、工作状态等 。
2. 工作所在的具体场所:机构、企业、公司等 。
3. 工作中的成绩和难点:工作成绩、工作难点等 。
4. 人物生活状态:生活习惯、兴趣爱好等 。
三、人物对家乡的看法和建议
1. 人物对家乡的认识和感悟:对家乡历史、文化、风俗等的理解 。
2. 人物对家乡现状的看法:对家乡经济、文化、社会等方面的看法 。
3. 人物对家乡发展的建议:对家乡未来发展的建议和期望 。
四、人物的人生感悟和价值观
1. 人物的人生感悟:对人生的认识、理解和感悟 。
2. 人物的价值观:对人生价值、生活态度等的看法和认识 。
范文:
题目:追梦人——我所了解的李老师
一、人物背景介绍
李老师,男,56岁,出生于山东泰安市,现为母校泰安市第一中学语文教师 。1998年被评为泰安市优秀教师,2008年荣获山东省教育厅教师教育研究一等奖 。
二、人物生活和工作经历
李老师毕业于山东师范大学中文系,毕业后进入泰安市第一中学工作 。在近30年的教育生涯中,李老师一直致力于语文教育,深受学生和家长们的喜爱 。李老师以其认真负责、精益求精的精神,成功地带领学生们取得了优异的成绩,被誉为“泰安市语文界的精英” 。
三、人物对家乡的看法和建议
李老师认为泰安是一个具有深厚历史文化底蕴的城市,是孔子的故乡,有着悠久的历史和独特的文化 。但是,随着经济的发展和城市化进程的加速,泰安的传统文化逐渐被淡化,许多传统文化的遗产和历史建筑也面临着被遗忘和消失的危险 。因此,李老师建议加强对泰安的历史文化保护,让泰安更好地展现自己的独特魅力 。
四、人物的人生感悟和价值观
李老师认为教育是一项伟大的事业,是推动社会进步和个人成长的重要力量 。他希望能够用自己的知识和经验,帮助更多的学生成长为有用之才,为社会做出贡献 。他坚信,一个人的价值,在于他所付出的努力和奉献的精神,只有这样,才能真正实现人生的价值和意义 。
通过访谈,我深刻地了解了李老师的人生轨迹和价值观,感受到了他对教育事业的热爱和奉献精神 。我也从中受到了很多启发和启示,希望自己能够像李老师一样,做一
三、小学班级管理访谈学生访谈提纲?对日常学习生活有什么困惑,对班级有什么想法建议,有没有遇到什么困难或者存在什么问题,对自己未来的学习有什么计划等 。
四、访谈提纲和访谈记录的区别?个人认为,访谈提纲是你在采访之前所写的内容,包括各种问题等等,就像写作文之前写的提纲一样 。
而访谈记录则是你在采访的过程中或者在采访之后所做的记录,可以是解决问题的方法,也可以是遇到的问题和感想什么的 。
五、访谈提纲开头语?这次访谈我们开展的很成功作为开头,先写出我们在什么地方访谈的对象,然后访谈时的神态特征和内容
六、退役士兵访谈提纲?部队的生活,不仅强健了体魄,锻炼了意志,更为人生增添了不同的色彩,让自己变的五彩缤纷 。
七、华莱士企业访谈提纲?企业现状,存在的问题及今后的发展策略
八、亲子阅读访谈提纲?首先去说明亲子之间怎样去培养感情 然后可以随处意见的提纲
九、什么是访谈提纲?访谈提纲,说起来也可以包括两个方面,一是采访计划,二是调查纲目 。所谓采访计划,是指大体的活动步骤、方式,确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序,设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等 。所谓调查纲目,是指所要提问的大纲细目 。
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