多媒体教学与传统教学相比,多媒体网络教学为学员提供了更多的交互式的学习环境,并且增强了教学内容的表现形式,优化了课堂教学结构,加大了信息容量,提高了教学效率 。而传统的课堂教学中,教学环境较为单一,信息的输入主要是通过语言信息和文字信息,但是通过这两种途径的信息量是有限的,大脑吸收的文字信息量也是有限的,学生获得知识量比多媒体教学少 。
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