1、注意文综三门课的平衡：不能有明显的偏科，最差的也要追求该门课的平均的水平，要充分发扬长处；
2、注意文综三门课不同的特点：并不能因为是文科就一味只讲究背诵，三门课不能用一样的方法学习；
3、适当的练习：可以做大事记年表，多看时政新闻，画地图，尝试不同的各具特色的具有针对性的方法；
4、学会提问：不懂的问题要及时问老师或者同学；
5、坚持到底：学习文综是一个细水长流的过程，日常积累才能提高；
6、培养对文综的兴趣：平时可以适当的看历史小说

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