1、孔子主张有教无类,打破了学在官府、穷人不能接受教育的旧制度,广收门徒;
2、他使用启发式的教学方法,让学生独立思考,当学生思考到一定程度时,才加以点破,通过启发教育,使学生能够举一反三,触类旁通,把学到的知识系统起来;
3、孔子还根据学生的不同性格,因材施教 。
4、孔子还要求学生要具备良好的认知态度;
5、孔子还认为学习和思考应当统一,从而让学习更加系统化 。
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