1、要培养学生积极的心态,可以通过挫折教育磨炼学生的心理承受力 。要让学生明白一个道理:人要学会面对失败,失败是财富,失败是磨刀石,是成功之母,关键是要尽自己的最大努力 。要培养学生的承压力,提高学生的心理素质,培养学生面对现实的勇气 。面对问题,不管有多么痛苦,都要正视现实 。
2、教学评价应以调动学生学习积极性为出发点:应注重调动学生学习的积极性,要充分尊重学生自己的个性,对自我效能感较低的学生要多肯定、多表扬,教师的评价能充分调动学生的积极情绪,从而使他们能够积极地面对学习与生活 。
3、利用评价培养学生乐观、积极的学习心态:老师应该专注于表扬孩子的努力行为而不是他们的个性品质,以赞赏的口吻描述老师自己所看到的或所感觉到的,学生能自己感受到满足感;用一个词来概括学生值得表扬的行为,通过这个词给他一个新的自我形象,这些都可以充分培养学生的积极态度 。
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