作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历 , 总结了多年读书的经验 , 旨在引导学生懂得“读书好 , 多读书 , 读好书”的道理 。
课文可以分成四部分 。
第一部分总说 。突出作者对读书感受、体会的强烈 。作者开篇就说:“一谈到读书 , 我的话就多了 。”这让我们深深感受到了作者那压抑不住的情感 , 足见作者对读书有多么浓厚的兴趣、多么深切的体会 。短短一句话抓住了读者 , 激起了读者往下看的兴趣 。
第二部分以自己幼时的经历谈“读书好 , 多读书” , 说明读书是人生最大的快乐 , 从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理 。
第三部分侧重谈“读好书” , 以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书 。
第四部分概括全文主要内容:“读书好 , 多读书 , 读好书 。”
篇末巧妙地借儿童刊物要作者题词指导阅读 , 进一步强调本文的主题词:读书好 , 多读书 , 读好书 。
秒懂生活扩展阅读
- 翻译专业学什么
- 宪法监督的内容主要是什么
- 风控是做什么工作
- 鸡腿菇的家常做法有哪些
- 无线电波的传播方式主要有哪几种
- 《记忆大师》主要讲了什么
- 中国铁通主要是干什么的
- 问题界定的主要方法包括什哪几种
- 蛋糕是怎么做成的
- 雁荡山|雁荡山主要景点有哪些