张琰琰事件张焱焱

张棪琰属于二线明星吗属于。张棪琰，1978年11月16日生于北京市，毕业于北京电影学院1997级表演系本科，中国大陆女演员。张棪琰属于二线明星，其知名度高，出演过的作品多，人气与粉丝数量多，为大众属于二线明星。二线明星就是荧幕脸儿，很熟悉但又叫不上来名字的名人。

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行为规范及安全训练周主题班会行为规范及安全训练周主题班会
行为规范及安全训练周主题班会
教育目的：
1、为了使全班同学进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自己自觉的行动。
2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立七八班的良好集体形象和个人影响。
3、安全教育深入每一名学生的内心，时刻备有安全防患意识。
班会流程：
以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、安全的反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
教育要求：
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
课前准备：
要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例。
教育过程：
一、创设情景，引入主题：
班长：现在，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。记录如下（部分）：
卢浩楠：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。胡军：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。
王晨浩：接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。
二、文明，就差这一点。
班长：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
学生活动：参与讨论，联系实际列举我班一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔东西，会议还没有结束就开始收场；进教室不喊报告，不鞠躬，或随意鞠躬；有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等
三、我们该怎么办？
班长：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）
沈冰：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。
李奇：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。
曹文语：有的同学爱吃口香糖，随处乱吐，值日生做卫生特别困难。
张焱焱：我们的一言一行都像一面镜子，展示着我们的素质和心灵，每个同学都应该注意自己的言行。
……
四、怎样预防安全事故？
讨论明确：遵守交通规则，文明行车；遵守学校纪律，上下楼梯有序；举止文明，避免发生冲突；宽容豁达，友爱互助；……
五、班主任总结：
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班在开学这两周里做得比较好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；两周内没有任何安全隐患，没有收缴出任何危险品；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的`中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的班级更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们四中的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名四中即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。

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