昨天,我在乘公交车的时候,发现一个老爷爷上车了却没有人让座,正当我准备给这位和蔼的老爷爷让座时,我前面的一位哥哥站了起来,把老爷爷扶到自己的座位上 。老爷爷笑眯眯地,对着这位哥哥说:年轻人,真是谢谢你啊 。爷爷笑了,哥哥笑了,车上的乘客也笑了,我想这就是陌生人的爱吧 。
爱,这个看似简单的字,蕴含着许多美好的寓意,千千万万的汉字中,我才最喜欢爱这个字 。爱的形式有千种万种,爱是温暖的,爱是美好的,我希望爱能洒遍世界的每一个角落 。
我最喜欢的汉字作文6
我最喜欢的一个字就是“聪”了 。例如我们都变“聪”明了,那就不会为考试而烦恼了 。
“聪”,是由一个耳,两个点,一个口,一个心 。只有用耳朵听,用两只眼睛(两点)来看,用口来说,用心来想,我们才会变的聪明 。我们的身边就有活生生的例子,来看看吧!
做英语听力的时候,有几位同学没听清 。老师说:“你的耳朵用来干什么的?”还有几位同学没有看清题目,全做错了 。老师又说:“你有没有带眼睛啊?”
听力做完了 。老师又说:“谁有问题,快点提出来,不提问怎么能学好呢?”有的同学举起了手,提出了疑问 。于是老师就为他讲解了这一道听力题 。可是,在讲的过程中,有几位同学在底下偷偷讲话 。老师生气极了额,说:“你们给我认认真真地用心听!”
果然,那一次尽管老师给我们讲解了所有题目,但我们依然是“惨不忍睹”,老师叹了口气说:“一群笨蛋!”
自从那一次考试过后,我们明白了只有用耳朵去听,用眼睛去看,用嘴巴去问,用心去思考,才能变聪明 。
我最喜欢的汉字作文7
我最近读书时,看到了“善”字的篆文 。它的中间是一个“羊”字,左下方与右下方各有一个“言”字 。羊味美,加两个言字,表示连连称美 。现在,“善”用来表示美好的人、美好的事 。所以,我很喜欢这个字 。
有一次,我陪妈妈外出,途中遇到的一件事使我对这个字有了更深刻的认识 。那天下午,我们一同去露天菜场买菜 。这里的摊位鳞次栉比,果蔬琳琅满目 。旁边,一位穿着深红色的衣服的老奶奶正推着自行车一边看着一边往前走 。她戴着一副金丝边眼镜,头发梳得一丝不苟 。我和妈妈正准备买些草莓时,突然听见身后传来一声大喝:“你没长眼睛啊,快给我拍干净!”回头一看,一个五大三粗,虎背熊腰的大汉正在冲着那个老奶奶大喊大叫 。原来,老奶奶的自行车前轮不小心碰到了大汉的裤脚 。
顿时,周围的喧哗声一下子变得非常安静,连小孩也不敢出声了 。大家的目光都集中在这两个人身上,以为一场不可避免的“暴风雨”就要开始 。谁知那位老奶奶马上弯下腰,轻轻地把大汉裤脚上的车轮印子拍干净了,然后微笑着对他说:“好了,拍干净了,对不起哦!”只见那大汉的表情从愤怒到吃惊,转而又变得尴尬 。他一定没想到老奶奶会如此平静、友善地对待自己的粗暴吧!我在旁边看着他不知所措的样子,猜想着他接下来会如何做 。好在他也爽快,马上哈哈一笑,说:“没事没事,走吧 。”菜场里立刻又恢复了往常的热闹 。老奶奶善意的举动就这样轻松地化解了一场矛盾 。这便是“善”的力量啊!
“善”是我最喜欢的一个汉字,我也要像老奶奶一样,时时把“善”放在心中,用行动来诠释善的力量,善的美好 。
我最喜欢的汉字作文8
我已上五年级,学习了千千万万个汉字,它们各不相同,分别代表不同的意思,而其中令我记忆最深刻的、最喜欢的汉字就是----“爱” 。
这要从我四年级时说起,那时我才刚进管乐班 。班里又换了一个数学老师----汤老师 。上课时,汤老师手里拿着戒尺,和其他女老师不同,她给同学们的第一感觉便是严格 。起初我有些怕她,觉得那把戒尺好像随时都会打向某个人 。但相处久后,我渐渐发现了她身上的许多闪光点:汤老师总是提醒我们“管乐班既是荣誉,也是压力!”让我们不输给平行班 。她有时还会了些动筋的题目,比如学习解方程时她问我们:“为什么数字要写在字母前面呢?”谁都回答不上来,最后答案竟然是因为字母写在数学前面就变成车牌号了,弄得大家哈哈大笑 。在她的带领下,我们班的数学成绩上升的特别快,一次考下来,一半的人都在90分以上了,几乎没不及格的 。更让我惊奇的是,在汤老师的课上,我从来不感到累,有时候汤老师布置的作业多了,但最终还是对我有益 。汤老师改变了我对爱的看法,以前我认为可以让我想干什么就干什么是真正的爱我 。而现在我明白了,爱是要让我受益,并非是让我随心所欲 。
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