句号的作用和用法句号的作用( 二 )

用在文末署名及著作日期后面。
用在某些非主谓句(这类句多出现在剧本的舞台说明中)的后面。
用在置于段首，相当与标题的语句后。
用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
陈述句末尾的停顿用句号。例如：
(1)北京是中华人民共和国的首都。
(2)虚心使人进步，骄傲使人落后。
其他
除了上文举例的句号的基本用法，句号还有些其他用法，主要表现在以下几个方面：
虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。
在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。
英文中，句号不再是中文中的全角格式“ 。”，而变成了半角格式“.” 。
小提示：句号不可放在一行之首。
句号的错误用法
常见三种错误。
用得太少。该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。如：
1.陆峰的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，__看见了，记在心上，他从家中带来了工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。(习作)
例1是由四句话组成的语段：第一句介绍陆峰的凳子坏了，会跌倒，到“跌倒”结束;第二句讲__记在心上，到“心上”结束;第三句讲__带了工具;第四句讲__修凳子。但作者只在段尾用了一个句号，使四个句子各自失去了独立性，整段话层次不清。
用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：
2.春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。
例2其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。
混用。属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例如：
3.是阿米，还是翠芹。不，都不像。
4.李勇朝我喊：“闪开。”轰隆一声，架子倒塌了。
例3“是阿米，还是翠芹”是疑问语气，应该用问号。例4中“闪开”是命令语气，应该用叹号。
句号在应用中占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。
句号在科技文章中，为了不与零相混而换用一个小圆点(·)，位置仍在句尾一个字的右下方。
句号的作用与含义1、逗号：在分隔一句比较长的句子的时候添上。
2、句号：在句子该结束的时候添上。
3、感叹号：表达强烈的情绪的时候添上。
【句号的作用和用法句号的作用】4、问号：表示疑问的时候添上。
5、破折号：表示解释说明、补充说明、声音延长的时候添上。
6、冒号：同破折号。
7、省略号：在省略说话断断续续，省略后面发生的事情的时候添上。
8、书名号：书的时候添上。
9、分号：在排比句的时候添上。
10、引号：在表示引用、特殊含义、强调说明的时候添上。
11、顿号：和逗号差不多。

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