赵纪生|在零下20摄氏度的延庆有一群驰骋在河面上的“珍珠少年”( 三 ) 运动|延庆|北京市|孩子|珍珠

偶尔身体状况好的情况下，为了给孩子们示范， 69岁的赵纪生也要重新穿上冰鞋，这是孩子们最兴奋的时候，这意味着这位年近古稀的教师，会拿着球杆和孩子们打成一片， “和孩子们在一起时，很容易被他们感染，很容易就忘记了年龄。 ”
“带劲儿”的运动
滑冰是赵纪生从小上学时就学会的。年少时，学校的田径课到了冬天就成了滑冰课，学校自己在操场上浇出一个冰场，就有了自己的滑冰场地。
赵纪生大半辈子的岁月，都在与体育运动打交道。年少的时候他练过游泳，还机缘巧合去过跳水队，到了上世纪六十年代，又开始踢球、练田径。滑冰是他打小就会的技能，少年时，每到冬季，等冰冻瓷实了，他就骑着自行车满处跑，白天出门，披星戴月才回家，一天的目的地通常是北海、什刹海、颐和园和中山公园的冰面。
他最钟情于在冰面上驰骋、打冰球，说这是一项无论是看上去、还是参与进去都非常“带劲儿”的运动。年纪大了，带着几十个10岁左右的小娃娃练起冰球来，最能吸引他目光的，也是场上最敢于拼搏、总是一往无前的学生。
目前，六年级的李悦和余世龙，是学校冰球队里训练时间最长的两名队员。长时间的训练赋予了他们在冰场上其他低年级学生无法比拟的灵气和主动性。赵纪生很了解他们的特点：余世龙的体制偏弱些，可滑冰技术全面，学东西快得很，经常能够主导比赛，团结配合。李悦在赛场上非常积极，即便和男孩子一起抢球，也有股子泼辣劲儿。 “看着李悦的背影，要不是甩动在头上的马尾，根本看不出这是个女孩儿来。 ”在赵纪生看来，冰球运动就是这样，无论输赢结果，得敢拼、会拼搏，又要有团队意识。
这也是一些接触过冰球的人，能够轻易喜欢上这项运动的原因。热血、奋进，重视个人能力，也讲团队配合，能与伙伴们分享哪怕是不关乎胜利的经历和喜悦。这也是赵纪生和老师们为孩子们选择冰球运动的又一个原因。
“冰雪运动也是冰雪教育”
去年5月份，北京市中小学冰球联赛开赛，珍珠泉中心小学的冰球队成为了参赛队伍之一，这是他们第一次与北京市城区的小冰球手进行较量。
敢于“亮剑”是赵纪生对于孩子们唯一的叮嘱， “甭管对手，自己打自己的，输了也无所谓。不能怯场，不能面对强手就退缩。技不如人，咱们回来再练就好。 ”尽管孩子们最终的成绩并不是特别理想，可赵纪生说的这些，他们都做到了。
每场比赛结束，或者训练结束后，孩子们会将队服或冰球服完完整整地收进自己的小收纳箱里。最早的冰球服是六年前学校购置的，大多数仍穿在孩子们的身上。夏天穿着冰球服进行旱地训练时，孩子们出了汗，每逢周六日，也要把它们带回家洗洗。高年级的孩子毕业了，这身装备就像是传承的礼物，交给弟弟妹妹的手中。

赵纪生|在零下20摄氏度的延庆 有一群驰骋在河面上的“珍珠少年”( 三 )

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