可以粗略分为生活活动、区域活动、户外活动集体教育活动等 。分科的话是五大领域:语言领域(包括谈话,散文欣赏,诗歌学习,故事教学等)、健康领域(健康,生活,体育等)、科学领域(科学实验探索,数学等)、社会领域、艺术领域(音乐、绘画,泥工,手工等) 。
另外,各班衔接如下:
1、小班注重行为习惯,自理能力,集体活动的融入和兴趣 。
2、中班承上启下,注重孩子参与活动的兴趣和能力 。
3、班幼小衔接,对学习习惯的培养,合作探索等 。
幼儿园里开展的各项教学活动都注重儿童能力的开发 。孩子通过不断体验、经历,学习知识技能,养成良好的学习习惯和学习兴趣,以及注意力、记忆力、想象力及创造力的开发 。
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