未选择的路表达了什么未选择的路

求初中课文全文《未选择的路》
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
【未选择的路表达了什么未选择的路】我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我选了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。
拓展资料
《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道路，正如诗人在现实生话中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。诗人在作出抉择后，同时又遗憾“鱼和熊掌不可兼得” ，只能选择一条路，并坚定地走下去，只有在多年以后的回忆中轻叹遗憾。这首诗朴实无华而清新隽永、寓意深刻。诗歌分为四节，每节的第一、三、四行，第二、五行分别押韵，自如的节奏中透着坚定又渗出丝丝遗憾。整首诗韵律优美，读起来传递着优雅的音乐感。
他从来没有承认在那首诗中他对自己和他的讽刺处理得太过于微妙，但是这些情形值得被作为一种指示记住，即在一首诗或者一封信中，弗罗斯特经常喜欢尽量假装出自己没有某一立场，只是为了嘲弄——有时侯温柔，而另一些时候则尖刻。
（参考资料：百度百科：未选择的路）

文章插图
未选择的路全诗是什么？未选择的路全诗是如下：
第一段：伫立思索：他站在人生的路口上，他两条都想去，他看一条路到尽头。
第二段：决定选择：他选择人少的一条路,这条路充满挑战。
第三段：选后惆胀：他想留下一条路改日再来走，但路很长很长，他知道自己不可能再回来了。
第四段：回顾叹息：他回忆他的往事，又想起了那片森林，未选择的那条路。
总体赏析
《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易，实则蕴含深邃的哲理；看似倾诉个人经历，实则表达人们的共同感受。
在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理。
未选择的路想象一下，如果走到一个陌生的地方，在你的眼前，通向前方的有两条路：一条是可以看到远方的宽阔之路，一条有可能远方是曲径通幽的小径，也有可能只是毫无景色可言的普通小路，此时的你，会选择哪条路呢？其实，我们的人生就经常面临这样的选择，面对这样的选择，每个人都会有过挣扎，有过犹豫，有过茫然。但大多时候，思考之后或许大部分人会选择那条走的人多的宽阔之路。
美国诗人罗伯特·弗罗斯特曾在《未选择的路》中写道：
之所以想到这个话题，是源于前几天看到曾经的同事在朋友圈里发的她儿子又自创了一种甜品，赢得了客户的认可和赞誉。这个二十三四岁出头的小伙子走的就是少有人走的路。记得七八年前，他初中毕业的时候，成绩有点不尽人意，但也可以上一所极为普通的高中。在高中上了不到一个月，就和妈妈商量想退学，学高中的课程稍微有点吃力，想去一所职业学校学习西点。对于儿子的这种想法，同事也是很犹豫，她曾对我们说过：“儿子平时是对做西餐挺感兴趣的，可是放弃高中也很可惜啊。” ，这位同事是一位挺能尊重孩子的智慧妈妈，经过深思熟虑后，她决定听从孩子的选择。

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