隔代教育的家长感悟 隔代教育( 三 )


隔代教育争议的焦点
1、喂养方式临床发现,由祖父母喂养的幼儿,更易出现挑食、偏食等不良习惯 。老人的心都比较慈善,加上现在的孩子都是独生子女,可谓“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了” 。特别在吃饭问题上很迁就孩子,想吃什么吃什么,不想吃什么就不吃什么 。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食,而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯,长久偏食会给孩子的健康发育带来危害 。
2、管教方式不少老人管教孩子都倾向于两种极端,过严或者过松 。一者喜欢什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为 。依据传统的管教方式,希望孩子按照大人所计划好的线路去成长,一切行动听指挥,从娃娃抓起 。忽视引导孩子探索、学习和经受锻炼,孩子的户外活动和同伴交往也比较少 。另一种极端是溺爱孩子,放任孩子的行为 。这种溺爱、袒护的环境中成长起来的孩子,极易形成任性、自私、孤僻、为所欲为的性格 。而年轻父母大多受到现代教育的影响,会更尊重孩子,适当给予孩子自由的空间,补充放纵宠爱过度的现象 。
3、早期智力开发不同的时代对于教育的观念也是不同的 。
在祖辈时期,早期教育与智力开发几乎是画等号的 。而且,很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切,而会帮宝宝做太多事情,间接地让宝宝失去学习的机会 。因此,如何让祖辈了解新一代教育的核心概念,请他们一起配合爸妈,是教育宝宝的关键 。
4、安全隐患在隔代育儿各种矛盾中,安全隐患是致命的 。
父母是孩子的监护人,但是隔代育儿却把监护人的枷锁转嫁到了外公外婆和爷爷奶奶的身上 。一旦出现安全事故,这责任由谁来承担,老人的精力和体力都不如小孩,脑力跟不上,反应迟缓,常常连自己都需要照顾,更不说能照顾好孩子,在监护方面除了寄托于老人身上的同时,孩子的家长也应该多费些心,或者请个保姆,让老人从旁指挥和监督就比较妥当 。小保姆年轻有精力,老人上心、有经验,二者结合才可相得益彰,危险的隐患自然也就消除了 。

隔代教育的家长感悟 隔代教育

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隔代教育的利和弊隔代教育的优势
【隔代教育的家长感悟 隔代教育】 中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家 。在国外,孩子很小就进了幼儿园、托儿所,18岁独立成人,所以基本上没有隔代教育 。据调查显示,在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈家长在一起生活的比例就越高 。那么隔代教育有什么突出的优势呢?
首先,隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱,是任何 育儿 机构或保姆都无法比拟的 。他们有充裕的时间和精力,而且乐于为宝宝奉献,这有利于宝宝获得心理上的支持和 情感 上的安定,为父母解除后顾之忧 。
其次,隔代家长在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验 。
再次,城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里,隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失,这对宝宝 健康 的性别认知有着正面的作用 。
隔代教育的弊端
隔代教育,确实减轻了年轻父母身上的负担,但老人带宝宝,也可能出现种种弊端 。如不少隔代家长看不得宝宝被批评、训斥,更别说挨打了,受到过分宽容和保护的宝宝,更容易养成刁蛮任性的性格;不少把宝宝长期交给老人照顾的父母发现宝宝和自己不亲、冷漠;有些老人怕宝宝出问题,严格控制宝宝的行动,不让宝宝跑、跳,结果束缚了宝宝的手脚,延缓了宝宝的发育,甚至阻碍了宝宝的认知等等 。
隔代教育争议的焦点
1.喂养方式
临床发现,由祖父母喂养的幼儿,更易出现挑食、偏食等不良习惯 。老人的心都比较慈善,加上现在的孩子都是独生子女,可谓“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了” 。特别在吃饭问题上很迁就孩子,想吃什么吃什么,不想吃什么就不吃什么 。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食,而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯,长久偏食会给孩子的 健康 发育带来危害 。
2.管教方式
不少老人管教孩子都倾向于两种极端,过严或者过松 。一者喜欢什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为 。依据传统的管教方式,希望孩子按照大人所计划好的线路去成长,一切行动听指挥,从娃娃抓起 。忽视引导孩子 探索 、学习和经受锻炼,孩子的户外活动和同伴交往也比较少 。另一种极端是溺爱孩子,放任孩子的行为 。这种溺爱、袒护的环境中成长起来的孩子,极易形成任性、自私、孤僻、为所欲为的性格 。而年轻父母大多受到现代教育的影响,会更尊重孩子,适当给予孩子自由的空间,补充放纵宠爱过度的现象 。

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